对于实行评分制的科目,高考总分中包含的最终分数不是考生的实际分数,而是经过换算后的分数。转换后的分数可能高于或低于考生的实际分数。
新的高考评分制度有哪些规定
评分系统侧重于排名,即对所有候选人的原始分数,即论文分数进行排名。在排名过程中,考生在各个科目的分数会根据分数分为不同的等级,并“给出不同的等级”。它可以清楚地显示每个学生在整体水平中的位置,即学生的成绩,而不是考试结果。学院可以录取的学生的最终成绩取决于候选人的职位。
目前,已有14个省份实行了ABCDE等级制。以广东为例:
A级:排名等级占1%-7%,得分范围83-100;
B级,排名等级占33%,得分范围为71-82分;
C级,排名等级占33%,评分范围59-70分;
D级,排名等级占15%,得分范围41-58分;
E级,排名等级占2%,评分范围为30-40分;
该评分系统在很大程度上解决了不同学科之间的可比性问题,避免了目前评分的现状。
如何从新的高考评分制度中获益
1.选择一个有自己优势的学科:这是最重要的一点。只有强主语才能出现在得分的“分子”中,而不是“分母”中。无论这个科目可以选多少个专业,如果你没有优势,很难自学,你应该尽量避免,这符合新高考的理念。
2.选择竞争对手的薄弱科目:成绩和分数。你的表现质量不仅取决于你自己,还取决于你对手的实力。例如,在山东省的选课中,第一个组合是最不受专家青睐的组合:政治、历史和地理的“老文科”组合。主要原因是,大多数学生被迫选择这种组合,因为他们无法理解其他科目。因此,在地理和政治等学科中,竞争对手相对较弱。
3.选择竞争对手多的学科:在等级评分体系下,竞争对手越多,竞争越弱。这是因为人越多,得分就越合理。
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