根据最新安徽招生考试院公布的数据,运城职业技术大学在安徽招生录取数据显示,安徽考生上运城职业技术大学的分数在437至499分,位次为152156至51681位次区间内,所以我们预测2023年安徽高考考生需要考在437至499区间才能上运城职业技术大学。
一、安徽考多少分能上运城职业技术大学
1、2020年安徽考生上运城职业技术大学:理科最低分需要437分,录取最低位次为152156名;
2、2020年安徽考生上运城职业技术大学:文科最低分需要499分,录取最低位次为51681名;
二、运城职业技术大学在安徽的2020-2022录取分数线和录取位次
1、2020年运城职业技术大学在安徽的录取分数线和位次
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 安徽 | 理科 | 本二 | 437 | 152156 | 省教育厅 |
2020 | 安徽 | 文科 | 本二 | 499 | 51681 | 省教育厅 |
中国师范类大学排名前20
类型序 | 学校名称 | 类型 | 省市 |
1 | 北京师范大学 | 师范 | 北京 |
2 | 华东师范大学 | 师范 | 上海 |
3 | 华南师范大学 | 师范 | 广东 |
4 | 南京师范大学 | 师范 | 江苏 |
5 | 华中师范大学 | 师范 | 湖北 |
6 | 陕西师范大学 | 师范 | 陕西 |
7 | 湖南师范大学 | 师范 | 湖南 |
8 | 东北师范大学 | 师范 | 吉林 |
9 | 浙江师范大学 | 师范 | 浙江 |
10 | 福建师范大学 | 师范 | 福建 |
11 | 上海师范大学 | 师范 | 上海 |
12 | 山东师范大学 | 师范 | 山东 |
13 | 首都师范大学 | 师范 | 北京 |
14 | 江西师范大学 | 师范 | 江西 |
15 | 河南师范大学 | 师范 | 河南 |
16 | 安徽师范大学 | 师范 | 安徽 |
17 | 四川师范大学 | 师范 | 四川 |
18 | 天津师范大学 | 师范 | 天津 |
19 | 西北师范大学 | 师范 | 甘肃 |
20 | 广西师范大学 | 师范 | 广西 |
文科什么二本大学比较好吃香
序号 | 学校名称 | 科目类别 | 批次 |
1 | 浙江工商大学 | 文科 | 二本 |
2 | 四川外国语大学 | 文科 | 二本 |
3 | 上海立信会计金融学院 | 文科 | 二本 |
4 | 集美大学 | 文科 | 二本 |
5 | 广东财经大学 | 文科 | 二本 |
6 | 山东中医药大学 | 文科 | 二本 |
7 | 天津外国语大学 | 文科 | 二本 |
8 | 重庆工商大学 | 文科 | 二本 |
9 | 广东金融学院 | 文科 | 二本 |
10 | 上海商学院 | 文科 | 二本 |
11 | 温州大学 | 文科 | 二本 |
12 | 天津商业大学 | 文科 | 二本 |
13 | 成都大学 | 文科 | 二本 |
14 | 苏州科技大学 | 文科 | 二本 |
15 | 广西师范大学 | 文科 | 二本 |
16 | 武汉纺织大学 | 文科 | 二本 |
17 | 江苏师范大学 | 文科 | 二本 |
18 | 云南师范大学 | 文科 | 二本 |
19 | 重庆理工大学 | 文科 | 二本 |
20 | 浙江科技学院 | 文科 | 二本 |
21 | 陕西中医药大学 | 文科 | 二本 |
22 | 安徽财经大学 | 文科 | 二本 |
23 | 北京物资学院 | 文科 | 二本 |
24 | 北京联合大学 | 文科 | 二本 |
25 | 浙大城市学院 | 文科 | 二本 |
26 | 西安邮电大学 | 文科 | 二本 |
27 | 嘉兴学院 | 文科 | 二本 |
28 | 烟台大学 | 文科 | 二本 |
29 | 湖北师范大学 | 文科 | 二本 |
30 | 湖北经济学院 | 文科 | 二本 |
三、运城职业技术大学最新介绍
运城职业技术大学是本科层次职业院校,始建于2006年。2015年获山西省高职高专院校人才培养质量水平评估“优秀”等级;2017年入选教育部第二批现代学徒制试点单位;2018年被确定为“山西省优质高等职业院校建设单位”;2019年入选首批教育部“1+X”证书制度试点院校;2019年升格为职业本科学校;2020年经教育部批准更名为运城职业技术大学。 学校秉承“做学合一,厚实融通”校训,践行工程教育理念,创新“引、育、养、练”人才培养模式,持续推进教育教学改革。重点面向智慧矿山、智能制造、文化旅游及健康养老等产业领域,设有6个本科专业、39个专科专业。近五年来,建有省级骨干专业3个;省级示范性实训基地2个;11所涉煤高校实践教学基地;出版教材120部,其中国家规划教材1部;获国家级教学成果奖1项;获省级教学成果奖16项,其中特等奖4项,一等奖2项;获技能竞赛奖国家级43个、省级323个。 学校坚持走校企共建共创共享、产教融合发展之路,持续提升科研和社会服务能力。近五年来,承担省级以上教科研项目67项,应用技术研究项目217项;授权专利227项;发表论文1024篇,其中核心及以上55篇,省级优秀学术论文成果奖5项。服务煤炭行业产业升级,开展重点产煤县煤矿安全专题研究班等国家级培训100人次,煤矿企业安全生产负责人专题研修班等省级培训300人次;服务企业技术与产品升级,开展职工培训2.6万余人次,职业技能鉴定培训5000余人次;服务地方经济与社会发展,开展下岗职工培训1000余人次;服务中国矿大、太原理工等11个涉煤高校学生实习9587人次;培训收入4000余万元。学校还是山西省科普教育基地,开展科普教育10000余人次。 学校发挥企业办学优势,以产权关系、长期合作关系为纽带,创新合作机制,构建多企、多校共同建设、协同发展、共享价值的生态圈。学校是省级煤矿智能化开采应用技术协同创新中心,清华大学“积极心理学中国职业教育实践基地”,“清华大学社科学院社会心理服务研究中心”共建单位,运城市先进制造业职教集团牵头单位。与上海创力、常州易控等知名企业建立深度合作关系。 新的起点,学校将深入贯彻*新时代**思想,全面推进本科职业教育改革试点,力争在职业本科试点的基础上,不断提升治理水平和治理能力,建立现代大学制度,发挥引领示范作用,为社会培养具有工程思维、人文素养、职业素养和技能素养的中坚力量,为实现一流职业技术大学的发展目标努力奋斗。
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