湖南考多少分能上硅湖职业技术学院 附2020-录取分数线

根据最新湖南招生考试院公布的数据，硅湖职业技术学院在湖南招生录取数据显示，湖南考生上硅湖职业技术学院的分数在200至200分，位次为247567至148117位次区间内，所以我们预测2023年湖南高考考生需要考在200至200区间才能上硅湖职业技术学院。

一、湖南考多少分能上硅湖职业技术学院

1、2022年湖南考生上硅湖职业技术学院：历史(历史+不限)最低分需要246分，录取最低位次为167376名;

2、2021年湖南考生上硅湖职业技术学院：历史(历史+不限)最低分需要247分，录取最低位次为158416名;

3、2022年湖南考生上硅湖职业技术学院：物理(物理+不限)最低分需要259分，录取最低位次为247567名;

4、2021年湖南考生上硅湖职业技术学院：物理(物理+不限)最低分需要-分，录取最低位次为-名;

5、2020年湖南考生上硅湖职业技术学院：理科最低分需要200分，录取最低位次为212592名;

6、2020年湖南考生上硅湖职业技术学院：文科最低分需要200分，录取最低位次为148117名;

二、硅湖职业技术学院在湖南的2020-2022录取分数线和录取位次

1、2022年硅湖职业技术学院在湖南的录取分数线和位次

2、2021年硅湖职业技术学院在湖南的录取分数线和位次

3、2020年硅湖职业技术学院在湖南的录取分数线和位次

志愿填报密码忘了怎么找回

1.通过手机微信重置密码。考生使用手机添加“省教育考试院”微信公众号，进入密码找回页面，通过人脸识别方式自助进行密码重置。

2.考生使用能够访问互联网并装有摄像头的计算机，登录省教育考试院普通高校招生考试信息管理与服务平台，进入志愿填报或考生信息查询系统，然后进入“密码重置”页面，通过人脸识别方式自助进行密码重置。

3.到就近报名点重置密码。考生携带本人身份证到任一报名点，通过读取身份证、人脸识别完成密码重置。

提醒考生注意：密码重置完成后，要及时登录系统修改初始密码。考生务必牢记并妥善保管，避免因密码泄漏造成不良后果。

医科大学分数线高不高

医学专业在每个省份每个院校的录取分数都是不一样的，一般来说医学专业的录取分数线普遍会高于其它普通专业,医学类院校也分为不同的层次,不同层次的医学类院校录取分数线差异非常大，比如说在四川省，医学类重点院校的录取分数线会超过600分,而医学类普通院校的录取分数线会在530分以上，高职专科院校的医学类专业录取分数线会在400分左右。

学医对专业知识和师资力量的要求比较高，最好是分数很高，可以报考一些985或者211的重点医科大学，否则是不建议大家报考的，毕竟医学类的专业在毕业以后的从业要求也很高，普通的大学如果专业能力达不到要求的话不建议报考。

学医的考生在高考要达到的分数线一般会需要高一些，基本都是重点医科类院校的一本分数以上，目前国内的某些专科院校也会有医学专业的招生要求，但是在分数线是也至少要达到二本的分数。

三、硅湖职业技术学院最新介绍

硅湖职业技术学院是一所经江苏省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高校，是江苏省创办最早的民办高职院校之一，苏州市第一所民办高校，也是昆山历史上第一所高等院校。 学校由著名教育家、建筑学家梁顺才博士和史宝凤博士夫妇创办于1998年，已有23年办学历史。创办之初，根据省政府关于同意筹建民办硅湖大学的批复，学校按一流本科大学要求建设。2002年，教育部批准定名为硅湖职业技术学院。学院地处江苏昆山市，背靠苏州，紧邻上海，是中国经济社会最发达，最活跃的长三角核心区域。学校秉承“责任、荣誉”校训，坚持“培养具有创新创业精神和能力的高端复合技术技能人才”的办学宗旨，立足苏州，经济，管理，艺术，教育等学科协调发展的专业体系，着力培养高素质创业型技术技能人才。 硅湖详情 9个二级学院35个应用型专业6500余人在校生学院现设有机电工程学院、计算机科学与技术学院、汽车与交通工程学院、建筑与环境工程学院、经济管理学院、文化创意学院、儿童发展学院、马克思主义学院和继续教育学院9个二级学院，开设机电一体化技术、工业机器人技术、新能源汽车技术、幼儿发展与健康管理等35个紧密结合地方经济发展需求的应用型专业。现有在校学生6500余人。 近三年 获奖100余项完善的师资队伍 专任教师306人近五年 组织课题90余项工业4.0 能力中心学校校园 占地面积739亩近三年，全校学生在国家与省级各类专业技能大赛中共获奖100余项，其中国家级30余项，省级奖70余项。毕业生综合素质高，动手能力强，专业技能证书通过率达98%以上，历年就业率均达到98%以上，用人单位对毕业生满意率均在95%以上，在江苏省教育厅2016-2018年度毕业生就业评估中货“优秀”等级。 硅湖发展硅湖发展学校积极响应国家号召，主动服务国家自由贸易区、“长三角区域一体化”等国家战略，以及“一带一路”倡议，紧随“人工智能”的发展趋势，把握“新工科”的内涵与前景，将“AI”作为“硅湖烙印课”，面向全校学生开设。同时，以国际职业教育的广阔视野，大胆改革，锐意创新，全面推行“一体两翼”的育人格局（“一体”指培养具有创业精神和能力的高端技术技能型人才的主体任务，“两翼”中一翼为立德树人，一翼为产教一体）。 坚持育人先育心、树人先树品，立人先立德，让立德树人工作在爱心的无声滋润下生根。开设“硅湖烙印” 特色课程，将思想品德教育和创新创业教育结合起来。采取准军事化的培养手段，以军队纪律规范学生以军人精神教育学生养成好习惯。实施完全学分制，给学生以专业和课程选择的广阔空间，努力使教学切合学生的禀赋。 面向新时代，硅湖职业技术学院将坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新理念，坚持“公益性、国际化、应用型”的办学方针，举全校之力把学校建设成为特色鲜明的本科职业教育院校，为地方经济和社会发展提供更加有力的人才保障和智力支持。