高一必背化学方程式汇总
学好化学,最关键的一项任务就是,上课要专心致志听讲。唯有集中精力,积极的学习,才可以对化学形成兴趣爱好,最后学好化学。下面是小编为大家整理的高一必背化学方程式,希望对您有所帮助!
高一必背化学方程式
(一)
1、 硅与氟气反应:Si + 2F2 = SiF4
2、 硅与氢氟酸反应:Si+4HF = SiF4+2H2
3、 硅与氢氧化钠溶液:Si + 2NaOH + H2O = Na2SiO3 +2H2
4、 二氧化硅与氢氟酸反应:SiO2 + 4HF = SiF4 + 2H2O
5、 二氧化硅与氢氧化钠溶液反应:SiO2 + 2NaOH = Na2SiO3 + H2O
6、 二氧化硅与氧化钙高温反应:SiO2 + CaO高温 CaSiO3
7、 硅酸钠与盐酸反应:Na2SiO3 + 2HCl = 2NaCl + H2SiO3
8、 往硅酸钠溶液中通入少量二氧化碳: Na2SiO3 + CO2 + H2O = Na2CO3 + H2SiO3
9、往硅酸钠溶液中通入过量二氧化碳:Na2SiO3 + 2CO2 + 2H2O = 2NaHCO3 + H2SiO3 10、二氧化硅与碳酸钠固体:SiO2+Na2CO3 高温 Na2SiO3+CO2
11、粗硅的制取:SiO2 + 2C 高温电炉 Si + 2CO
(石英砂)(焦碳) (粗硅)
12、粗硅转变为纯硅:Si(粗) + 2Cl2 △ SiCl4 SiCl4 + 2H2 高温Si(纯)+ 4HCl
(二)
1、硫酸根离子的检验: BaCl2 + Na2SO4 = BaSO4+ 2NaCl
2、碳酸根离子的检验: CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3 + 2NaCl
3、碳酸钠与盐酸反应: Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2
4、木炭还原氧化铜: 2CuO + C 高温 2Cu + CO2
5、铁片与硫酸铜溶液反应: Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu
6、氯化钙与碳酸钠溶液反应:CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3+ 2NaCl
7、钠在空气中燃烧:2Na + O2 △ Na2O2
钠与氧气反应:4Na + O2 = 2Na2O
8、过氧化钠与水反应:2Na2O2 + 2H2O = 4NaOH + O2
9、过氧化钠与二氧化碳反应:2Na2O2 + 2CO2 = 2Na2CO3 + O2
10、钠与水反应:2Na + 2H2O = 2NaOH + H2
11、铁与水蒸气反应:3Fe + 4H2O(g) = F3O4 + 4H2
12、铝与氢氧化钠溶液反应:2Al + 2NaOH + 2H2O = 2NaAlO2 + 3H2
13、氧化钙与水反应:CaO + H2O = Ca(OH)2
14、氧化铁与盐酸反应:Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O
15、氧化铝与盐酸反应:Al2O3 + 6HCl = 2AlCl3 + 3H2O
16、氧化铝与氢氧化钠溶液反应:Al2O3 + 2NaOH = 2NaAlO2 + H2O
17、氯化铁与氢氧化钠溶液反应:FeCl3 + 3NaOH = Fe(OH)3+ 3NaCl
18、硫酸亚铁与氢氧化钠溶液反应:FeSO4 + 2NaOH = Fe(OH)2+ Na2SO4
19、氢氧化亚铁被氧化成氢氧化铁:4Fe(OH)2 + 2H2O + O2 = 4Fe(OH)3
20、氢氧化铁加热分解:2Fe(OH)3 △ Fe2O3 + 3H2O
(三)
1. 新切的钠有银白色光泽,但很快发暗;方程式:4Na+O2=2Na2O;该产物不稳定。钠在空气中燃烧时,发出黄色的火焰;同时生成淡黄色的固体,方程式:2Na+O2点燃==== Na2O2。锂燃烧方程式:4Li+O2点燃==== 2Li2O;钾燃烧方程式:K+O2点燃==== KO2。
2. 钠与氧气在不点火时平稳反应,硫的化学性质不如氧气活泼,将钠粒与硫粉混合时爆炸,方程式:2Na+S=Na2S
3. 钠与水剧烈反应后滴有酚酞的水变成红色,方程式:2Na+2H2O=2NaOH+H2;钾与水反应更剧烈,甚至爆炸,为了安全,常在小烧杯上盖一块小玻璃片。
4. 过氧化钠粉末用脱脂棉包住,①滴几滴水,脱脂棉燃烧;方程式:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2;②用玻璃管吹气,脱脂棉也燃烧;有关的方程式:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2;这两个反应都是放热反应,使脱脂棉达到着火点。在过氧化钠与水或CO2反应生成O2的两个反应中,为生成1mol O2,需要的Na2O2的物质的量都为2mol,同时需要的H2O或CO2的物质的量都为2mol。
5. 纯碱的化学式是Na2CO3 ,它不带结晶水,又俗名苏打。碳酸钠晶体化学式是Na2CO3?10H2O,在空气中不稳定,容易失去结晶水,风化,最后的产物是粉末状,叫无水碳酸钠。钠、氧化钠、过氧化钠、氢氧化钠等在空气中露置的最后产物都是无水碳酸钠。
6. 碳酸钠和碳酸氢钠两种固体物质都可以与盐酸反应放出气体,有关离子方程式分别为:CO32-+2H+=H2O+CO2;HCO3-+H+=H2O+CO2;其中,以碳酸氢钠与盐酸的反应速度更快;如果碳酸钠和碳酸氢钠的质量相同,当它们完全反应时消耗的盐酸以碳酸钠为多。
7. 碳酸钠和碳酸氢钠的热稳定性较差的是碳酸氢钠,其加热时发生分解,方程式是:2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2 。在这个分解反应中,每42g NaHCO3发生分解就生成标准状况下CO2气体5.6L。在这个分解反应中,一种物质生成了三种物质,
(1)高锰酸钾分解:
2KMnO4△==== K2MnO4+MnO2+O2
(2)碳酸铵或碳酸氢铵分解:
(NH4)2CO3△==== 2NH3+H2O+CO2
8. 除去碳酸钠固体中的少量NaHCO3的方法是加热;除去碳酸氢钠溶液中混有的少量Na2CO3溶液的方法是:
通入足量CO2气体:Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3 。
9. 从NaOH溶液得到纯净的Na2CO3溶液的方法是把NaOH溶液分为二等份,一份通入足量CO2使之全部成为NaHCO3;然后把另份NaOH溶液加入到此溶液中,摇匀即可。两个方程式分别为:NaOH+CO2=NaHCO3;
NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O
10. 往稀的碳酸钠溶液中加入几滴稀盐酸,离子方程式为H++CO32-=HCO3-。
11. 碳酸钠和碳酸氢钠分别滴入澄清石灰水中,反应的离子方程式分别为:
CO32-+Ca2+=CaCO3;
HCO3-+Ca2++OH-=CaCO3+H2O 。
两溶液中只有Na2CO3 可以使CaCl2溶液出现白色沉淀,离子方程式为:CO32-+Ca2+=CaCO3。
化学反应速率计算式
化学反应速率是指表示化学反应进行的快慢。通常以单位时间内反应物或生成物浓度的变化值(减少值或增加值)来表示,反应速度与反应物的性质和浓度、温度、压力、催化剂等都有关,如果反应在溶液中进行,也与溶剂的性质和用量有关。其中压力关系较小(气体反应除外),催化剂影响较大。可通过控制反应条件来控制反敁速率以达到某些目的。
定义:v=dζ/dt,v=dc/dt,v=△c/△t
单位:mol/(L·s)【(L·min)(L·h)】
计算公式:
对于没有达到化学平衡状态的可逆反应:v(正)≠v(逆)
还可以用:v(A) / m=v(B) /n=v(C) /p=v(D) /q
不同物质表示的同一化学反应的速率之比等于化学计量数之比。本式用于确定化学计量数,比较反应的快慢,非常实用。
同一化学反应的速率,用不同物质浓度的变化来表示,数值不同,故在表示化学反应速率时必须指明物质。
高考化学复习技巧
1.准备红、黑双色笔,黑笔独立完成练习;红笔纠错、记录老师的点评与拓展。
2.准备一个小夹子,夹化学试卷、讲义材料,并按时间顺序排列。
3.笔记本记录知识归类、规律等内容时要适当留白,以便补充内容。
4.每次考试前浏览笔记本、错题集、试卷等。
5.识、记是学好化学的前提条件。
6.实验大题历来高考得分低,复习中要特别注重化学用语规范、精炼、准确,学会分析图表、数据,并运用于解题。
7.不同章节的复习方法会有所不同,但不论复习什么内容都要求课前做好预习。
8.回归课本,重温重难点;拓展归纳,知识前后衔接;课后精练,培养解题能力。
9.高三化学复习必须坚持三到位:即基础知识到位、逻辑思维到位、分析问题和解决问题的能力到位。
10.老师讲完每一节课,要及时独立完成巩固练习并及时纠错。
高中化学怎么复习
复习阶段,任课教师都会根据期末考试把课本上的重难点内容进行讲解和分析,分析考试范围和考试重点,大家一定要认真听讲,不遗漏任何一个知识点的复习,不要觉得复习课老师就是把知识点简单重述一遍。如果课堂上教师的复习速度快,同学们对于没理解或者不熟练的知识点,要及时记录下来,并在课下搞清楚。
笔记是你的个人宝库,化学的学习离不开笔记的整理和对笔记的及时复习。对笔记上非常熟悉的内容,可以一带而过,而不太熟悉的内容则要放慢速度。注意,不要去记忆,因为在不理解的时候,单纯记忆的效果并不好。在理解的基础上才有真正的感知!其实化学科目虽然知识点比较多,化学性质多,反应方程式多,但是规律性很强。如果能把握规律,在理解的前提下学习,自然会效率好,事半功倍。在复习笔记时,不能只看,还要动笔写,要知道,看十遍不如写一遍。
高考复习注意事项
遇到不会的题目,勇于向老师请教,这是好事,但是仅仅满足于听懂了,没有把听懂了的知识再写出来,内化为自己的知识,就急急忙忙地去做下一题或干其他事情去了。几天后考试时又遇到了这样的题,下笔写的时候,才发现有那么一点还没有理解。
所以要在当时问过之后,马上把不懂的知识点完整的写下来,在写的过程中,发现问题马上“打破沙锅问到底”,就不会出现后悔莫及的事情了。除此之外,备忘本上还可以记其他知识,如规律性的知识、你自己认为重要的和你认为容易忘的知识、一些物质的特殊性质。
“后进生”要转化为“优生”,关键是要转变学习习惯,掌握最有效的学习方法。学无定法,却也不可无法,希望“后进生”尽快冲破迷雾,清清楚楚学习,明明白白考试,昂起头来做一个优秀学生。
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