议考生在写作文的时候,开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。一个开头就占太多的空间,阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳,也会影响阅卷老师的情绪。
神仙作文开头摘抄
1、有人问,幸福是什么?答案是丰富多彩的。
尼采认为:“能把蜈蚣、碎玻璃、石头一齐吞下肚,但却毫不恶心,这种人是幸福的。”而思多葛派却认为:“拥有无穷的财富和威力,而且能够处事不惊,那才是真正的幸福。”——《答案是丰富多彩的》
2、王勃曾感叹:“时运不齐,命运多舛。”宗璞却说:“花和人都会遇到各种各样的不幸,但生命的长河是无止境的。”孔子也曰:“勇者不惧,智者不惑,仁者不忧。”——《必须跨过这道坎》
3、诗意地生活,或许应如陶潜“开荒南野际,守拙归园田。采菊东蓠下,悠然见南山”般悠然自得。
诗意地生活,或许应该如李白“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”般的飘逸洒脱。
诗意地生活,抑或应如易安居士“知否?知否?应是绿肥红瘦”般的温婉简约。——《诗意地生活》
4、“千磨万击还坚劲,任你东南西北风”,是挺拔的翠竹在向你昭示着它的意气,昭示着一种贯穿生命的不屈与坚韧;
“不爱沙滩擢贝子,扬帆击楫戏中流”,是浪尖的弄潮儿在向你昭示着他的意气,昭示着一种蓬勃于血脉中的勇敢和无惧;
“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,是骄傲的行者在向你昭示着他的意气,昭示着一种托起生命、托起希望的坚定信心。——《谈意气》
神仙作文结尾摘抄
1、壮哉,那永远的苏武!伟哉,那震撼人心的忘记!奇哉,那惊天动地的铭记!雄哉,那一段忘记与铭记的千载颂歌!
永远的苏武!——《永远的苏武》
2、五天后。一堆乱石边。一个刚毅的身影。山风吹乱了他的满头白发。败诉的愚公手拿《停工整改通知书》,目视远方,久久伫立。——《愚公吃官司》
3、意气,成就生命的坚韧与不屈;意气,谱写生命的华丽与壮美;意气,铸就心灵的自信与乐观。将意气的歌,在生命中唱响,唱出生命的绚丽的华章;将意气的帆,在生命中扬满,到中流击水,开时代风光;将意气的剑,在生命中磨亮,披荆斩棘,不怕前路漫漫,我自力创辉煌!——《谈意气》
4、学会成长,学着聆听父母的唠叨吧,因为那唠叨里饱含着他们对我们的眷眷深情!
学会成长,学着理解老师的教诲吧,因为那教诲其实是我们今后做人的基本道德!
学会成长,学着适应社会的规矩和习惯吧,因为那些规矩和习惯在调节我们与他人的关系!——《学会成长》
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