学校美育教育都包括哪些 有几个方面

学校美育的内容包括自然美、社会美和艺术美。实施方式包括音乐、艺术、美学、文学（包括中小学语文学科的文学作品）等学科的教学和相应的课外活动。

学校美育包括几个方面

1、美育的思想内容与艺术内容相结合。

2、情感体验与逻辑思维相结合。

3、美育内容应与学生的实际生活相结合。

4、艺术内容和表现方法要统一。

5、美育应在全面发展的前提下因材施教。

6、美育过程中应注意学生的年龄特点。

美育的特点

1、计划。学校根据人才培养的要求和教育规律，有目的、有计划地组织美育活动，引导学生学习和接受训练，确保人才培养的规范性。
2、循序渐进。所谓循序渐进，是指美育活动应按照科学的逻辑体系和学生认知能力发展的顺序进行。从小学、中学到大学，美育的要求和内容都是有层次、有计划的。即使是每一门课程、每一个课题、每一次审美实践活动，教学也要遵循循序渐进的原则，做到连贯、完整、系统。
3、科学性。科学性是学校教育和学校美育的基本要求。教师的教学必须严格遵循科学结论，不能因材施教。什么是美的，什么是不美的，为什么美，为什么不美，都应该得到科学的解释。学校也应该教育学生建立一个进步和健康的

4、浓度。由于学校是培养人才的地方，因此有一个集中的美育环境，不仅可以为学生提供更多接受美育的机会，而且可以促进学生情感活动的自由拓展，使其在美感中产生强烈的情感体验。