山东考多少分能上河北师范大学汇华学院 附2020-录取分数线

根据最新山东招生考试院公布的数据，中国计量大学在山东招生录取数据显示，山东考生上中国计量大学的分数在563至589分，位次为43834至35058位次区间内，所以我们预测2023年山东高考考生需要考在563至589区间才能上中国计量大学。

一、山东考多少分能上中国计量大学

1、2022年山东考生上中国计量大学：综合最低分需要563分，录取最低位次为43834名;

2、2021年山东考生上中国计量大学：综合最低分需要569分，录取最低位次为39821名;

3、2020年山东考生上中国计量大学：综合最低分需要589分，录取最低位次为35058名;

二、中国计量大学在山东的2020-2022录取分数线和录取位次

1、2022年中国计量大学在山东的录取分数线和位次

2、2021年中国计量大学在山东的录取分数线和位次

3、2020年中国计量大学在山东的录取分数线和位次

二本军校名单

二本b类要不要读

当然有必要读了，二本b类院校虽然不及一本院校，但是你能学到知识，就是好的，只要是自己学得好，不管是什么学校，对自己不会有坏处的，而且有个大学毕业证书，找工作都要好找一点，现在找工作有个高中毕业证根本没什么用。

二本b类不差，上二本学校很有用！一能够考取二本的并不多我知道很多学生以考取一本大学为目标，可是大部分省份一本录取率在10%多点。现在家庭条件好了，大力培养孩子，这点录取率竞争是非常激烈的。一本录取率这么点，二本录取率也不高。

二本b类是什么意思

二本b类是民办院校与独立学院。

二本B类：指民办院校与独立学院，是近几年由专科升为本科的院校，被称为二本B类，其录取分数线要低于A类。

二本分ABC类指高考中本科报考成绩按分数线划为3个批次，普通二本为仅次于提前批本科和一本（最高位次）而言，每年普通二本线由考生总成绩而有所不同。一般就是分A、B两类。一般来讲二本院校的A类指公办院校，B类指民办院校和独立学院。

三、中国计量大学最新介绍

中国计量大学是一所以计量、标准、质量、市场监管和检验检疫为办学特色的高等院校。学校前身是1978年由国家计量总局创建的杭州计量学校，1985年经教育部批准升格为中国计量学院，2017年更名为中国计量大学，2019年成为浙江省与国家市场监管总局共建大学和浙江省重点建设大学。2021年，经国务院学位委员会审核，学校成功获批博士学位授予单位。 学校建有博士学位授权一级学科2个，硕士学位授权一级学科15个、硕士专业学位授权点11个。设有19个学院（部、中心）。有全日制在校普通本科生1.6万余人、研究生3600余人。在浙江省普通本科高校分类评价中，连续四年位列多科性教学研究型高校、硕士培养高校第一名，2020年列软科中国大学排名硕士点高校第一。 学校现有专任教师1500余人，其中具有高级职称教师700余人，具有博士学位教师近70%。拥有共享中国工程院院士2人，国家“*”、*、国家杰出青年科学基金获得者、国家百千万人才、国家创新人才推进计划等国家级人才20余人次，浙江省特级专家、浙江省“*”、浙江省有突出贡献中青年专家、浙江省151人才重点资助人选等省部级人才50余人次。拥有全国高校黄大年式教师团队1个、国家级教学团队1个、浙江省高校教学团队5个，浙江省重点科技创新团队5个，浙江省高校（高水平）创新团队4个。 学校现有国家质检中心、国家市场监管总局重点实验室、国际科技合作基地、国家地方联合工程实验室、教育部工程研究中心、浙江省国际科技合作基地、浙江省重点实验室、浙江省工程实验室（工程研究中心）、浙江省新型（高校）智库、浙江省2011协同创新中心等省部级以上科研平台近40个。建有质量发展研究院、制造强国与标准化战略研究院、浙江自由贸易标准化研究院、应急科学与工程研究院、诗路文化高等研究院、光电材料与器件研究院、环境与健康科学研究院、精密测量与智能制造工程研究院等。中国计量大学科技园被科技部、教育部认定为国家大学科技园、国家级科技企业孵化器、国家备案众创空间、高校学生科技创业实习基地。建有国家创新人才培养示范基地、国家计量法治研究基地、ISO国际标准化培训基地（杭州）、国际标准化人才培训基地、国家知识产权培训（浙江）基地、国家认证认可教育培训基地、全国工业自动化人才认证培训基地、国际法制计量组织培训中心（杭州基地）等高水平行业人才培养基地。工程学学科、化学学科、材料科学学科进入ESI全球排名前1%行列，浙江省一流学科10个。 学校发挥行业办学优势，服务创新驱动战略，获国家科学技术二等奖3项，获教育部高等学校科学研究优秀成果奖、国家质检总局科技兴检奖、浙江省科学技术奖、浙江省哲学社会科学优秀成果奖等省部级奖励100余项。近五年主持承担国家级、省部级项目800余项，发表高水平收录论文2900余篇，获授权发明专利1500余项，主持或参与制修订标准130余项。 学校秉承“精思国计、细量民生”的校训，坚持“计量立校、标准立人、质量立业”的办学理念，落实立德树人根本任务，以培养适应国家质量事业发展需要的高素质人才为目标，以高质量发展为核心，不断深化教育教学改革，有国家级一流专业9个、国家特色专业4个、国家级专业综合改革试点专业1个，省级一流专业19个，省级优势专业7个、省特色专业12个，通过全国工程教育认证专业7个，入选教育部“卓越工程师教育培养计划”专业5个；国家级一流课程6门，国家级精品课程、国家级精品资源共享课、国家级双语教学示范课程等7门，浙江省一流课程79门，省级精品课程22门；国家级实验教学示范中心1个，国家级虚拟仿真实验教学中心1个，国家级虚拟仿真实验教学项目1个，省级实验教学示范中心10个；国家级、省级大学生校外实践教育基地6个，国家级人才培养模式创新实验区1个，全国示范性工程专业学位研究生联合培养基地1个，浙江省研究生联合培养基地4个，浙江省产教融合示范基地2个。12门示范课程、6 项教学研究项目、2个示范基层教学组织、1个教学研究示范中心成功立项第一批省级课程思政教学项目。获得全球首届唯一的“标准化高等教育奖”，在近两届教学成果评选中获国家级、省级教学成果奖20项。2007年获教育部本科教学工作水平评估优秀，2017年通过教育部本科教学工作审核评估，2019年顺利通过教育部本科教学工作审核评估回访。 学校全面落实“实践育人”。近五年学生在各类学科竞赛中获国家奖399项、省奖2875项，其中“挑战杯”获国家级奖项19项；数学建模竞赛获国家级奖项47项，总成绩连续多年排序全国前列、浙江第一，2018年获本科组最高奖Matlab创新奖。学校在2016-2020年全国高校学科竞赛评估中排名65位，2020年排名浙江省属高校第5位。近五年学生申请并获授权各类专利690项；获全国大学生艺术展演一等奖6项、省一等奖40余项，获全国高校校园文化建设优秀成果一等奖，打造原创大型音乐舞蹈史诗《千秋计量》，获教育部“礼敬中华优秀传统文化”特色展示项目。学校面向全国31个省、市、自治区及港澳台地区招生，全面实现重点批次招生；近五年毕业生平均初次就业率95.22%，2017年入选“全国创新创业典型经验高校50强”， 2018年入选首批“浙江省普通高校示范性创业学院”，2020年获评国家知识产权试点高校。一大批优秀毕业生在航天航空、舰艇船舶、兵器核电等国防军工行业作出重要贡献，多人获国家科技奖。 学校围绕省委省政府中心工作，全面深入开展“三服务”活动，加强与地方政府、市场监督管理机构和行业企业的政产学研合作。与浙江省市场监督管理局、浙江省商务厅、浙江省应急管理厅深入合作；与义乌市签署深化全面合作协议，积极推进省市共建协议落地；与绍兴上虞、宁波余姚等地共建国家大学科技园地方园区；与新昌、烟台、黄山等地共建地方研究院；与温岭、余姚、安吉、昆山等地共建15个技术转移机构；参与共建30个产业技术联盟；与省内外40余个市、县政府签署科技合作协议。举办362期计量标准质量专业人才培训班，学员近2.7万人。积极融入长三角区域发展，作为牵头单位，联合上海、江苏、浙江、安徽等地13所高校共同发起成立“长三角高水平行业特色大学联盟”。 学校大力推进国际化办学，与美国、英国、新西兰、德国、法国、捷克、澳大利亚、加拿大等50余个国家的高校和研究机构建立了广泛合作，开展校际联合培养博士、硕士和学士项目，与新西兰、英国高校举办2项本科合作办学项目，与捷克高校合作共建1所孔子学院，建有中东欧研究院和浙江—捷克人文交流中心。与“一带一路”捷克站等共建浙江—捷克布拉格丝路学院。牵头成立全球首个“一带一路”标准化教育与研究大学联盟，来自36个国家和地区的117所高校加盟，并建立“一带一路”学院。设有杭州—德累斯顿联络办公室，推进中德大学生创新创业教育合作、中德师生交流及科技合作。 当前，学校正站在新的历史起点上乘风扬帆，始终秉承“计量立校、标准立人、质量立业”的办学理念，向着特色鲜明的高水平大学目标奋进。 （以上数据截至2021年10月31日）