广西考多少分能上南京特殊教育师范学院 附2020-录取分数线

根据最新广西招生考试院公布的数据，南京特殊教育师范学院在广西招生录取数据显示，广西考生上南京特殊教育师范学院的分数在406至443分，位次为92856至24500位次区间内，所以我们预测2023年广西高考考生需要考在406至443区间才能上南京特殊教育师范学院。

一、广西考多少分能上南京特殊教育师范学院

1、2022年广西考生上南京特殊教育师范学院：理科最低分需要406分，录取最低位次为92856名;

2、2021年广西考生上南京特殊教育师范学院：理科最低分需要417分，录取最低位次为84950名;

3、2020年广西考生上南京特殊教育师范学院：理科最低分需要410分，录取最低位次为89875名;

4、2022年广西考生上南京特殊教育师范学院：文科最低分需要486分，录取最低位次为24500名;

5、2021年广西考生上南京特殊教育师范学院：文科最低分需要476分，录取最低位次为24747名;

6、2020年广西考生上南京特殊教育师范学院：文科最低分需要443分，录取最低位次为24624名;

二、南京特殊教育师范学院在广西的2020-2022录取分数线和录取位次

1、2022年南京特殊教育师范学院在广西的录取分数线和位次

2、2021年南京特殊教育师范学院在广西的录取分数线和位次

3、2020年南京特殊教育师范学院在广西的录取分数线和位次

二本最好的大学有哪些

二本最好的大学有北京工商大学。

北京工商大学于1999年6月由北京轻工业学院、北京商学院、机械工业管理干部学院合并组建而成。有1个国家工程实验室、2个国家级检测中心、1个国家级实验教学示范中心、2个国家级虚拟仿真实验教学中心、1个科技部中国-加拿大联合实验室；农业科学学科进入ESI排名世界前1%。

最好的二本大学有温州医科大学

温州医科大学创办于1912年，是浙江省政府、国家卫生健康委和教育部共建高校。学校在眼科疾病方面的研究与实力非常拔尖，拥有眼科疾病国家临床医学研究中心，人才培养能力一流。

各省吃香的二本大学

黑龙江省二本：黑龙江大学、哈尔滨医科大学

湖南省二本：湘潭大学

吉林省二本：长春理工大学、东北电力大学

山东省二本：山东农业大学、青岛大学、山东师范大学、青岛科技大学

福建省二本：福建师范大学、华侨大学

山西省二本：山西大学

江苏省二本：南京工业大学、江苏大学、扬州大学

辽宁二本：中国医科大学、东北财经大学、沈阳药科大学

河北二本：燕山大学、河北大学

广东省二本：深圳大学、广东外贸、广州大学、广东工业大学

河南省二本：河南大学、河南师范大学

云南省二本：昆明理工大学

北京二本：北京信息科技大学、首都医科大学、首都师范大学、北京建筑大学(北京带大学)

陕西省二本：西安理工大学、西安建筑科技大学、延安大学

湖北二本：湖北大学

二本成绩在省内和去外省的优缺点

1.去外省读大学

首先，如果只是以二本的分数到省外去，那么对比省内相近水平的大学，省外的大学录取分数会稍微高于省内。

例如，在本省可以报往年录取分数在490分层次的大学，那么出到省外，可能只能报480分左右到大学了。很多跨省读大学的同学都是一学期才回一次家的。因此，跨省读大学需要考虑你的家庭经济状况以及你是不是一个很恋家的人。

2.留在本省上大学

二本的分数，留在本省读大学会比出外省有一个很大的优势：回到本省就业优势更大。在中国任何一所大学，学生来源里最大比例的肯定是本地学生。虽然很多大学都是面向全国招生的，但哪怕是清北这样的名校，来自当地的即北京学生是最多的。

在每年的毕业生就业双选会上，你会发现，来招聘的用人单位多数来自当地！除非，你毕业后想留在外省工作，否则回来的时候肯定是比本省的毕业生竞争力更弱一些。其中的一个因素是，外省的二本在本省比不过本省的二本。

三、南京特殊教育师范学院最新介绍

南京特殊教育师范学院坐落于“博爱之都”南京，是全国唯一一所独立设置，以培养特殊教育师资为主，兼残疾人事业专门人才培养的省属普通本科高校。学校由教育部于1982年创办，联合国儿童基金会予以资助支持，初名“南京特殊教育师范学校”，是新中国第一所培养特殊教育师资的中等师范学校，隶属教育部管理。1997年学校划归江苏省人民政府管理。2002年升格为大专院校，更名为“南京特殊教育职业技术学院”。2009年成为中国残疾人联合会和江苏省人民政府共建单位。2013年经教育部批准，学校筹建“南京特殊教育师范学院”。2015年正式获批升格为普通本科高校。学校是全国卓越特殊教育教师培养改革项目单位、中残联首批残疾学生高等融合教育试点学校、“全国残疾人职业教育师资培训基地”“中国盲文手语推广服务中心”“江苏省特殊教育发展指导中心”“江苏省特殊教育师资培训中心”“江苏视障人员教育考试支持研究中心”。学校先后荣获“全国特殊教育先进单位”“全国语言文字规范化示范校”“江苏省文明单位”“江苏省精神文明建设先进单位”“江苏省高校先进基层党组织”“江苏省高等学校和谐校园”和“江苏省智慧校园”等多项荣誉称号。 学校现有燕子矶主校区和江宁分校区。主校区南望巍巍钟山，北濒滔滔长江，西接壮丽幕府，东连秀美栖霞。校内芳草碧树广楼连宇，红墙白壁短岗静池，环境优美设施齐备，人文蔚起博爱塑魂。校舍建筑总面积18万平方米，教学科研仪器设施设备总值7600万元。图书馆馆藏纸质文献82.27万册，数据库资源16个，拥有电子图书318.8万余册，馆藏结构以特殊教育、学前教育、康复医学、残疾人事业类、师范人文类为主，形成特色鲜明的藏书体系；南京无障碍图书馆（盲文阅览室）收藏盲文、大字本图书1万余册，盲文期刊10种、无障碍电影330余部，规模和藏书居国内高校前列。学校建有校内实验（实训）室93个，校外实习基地176个。“特殊儿童康复实践教育中心”和“特殊教育教师实践教育中心”为省级实验教学与实践教育中心。“特殊儿童障碍与干预技术”实验室为省重点建设实验室。“特殊儿童教育与康复虚拟仿真实验教学”为国家虚拟仿真实验教学项目。“基于全媒体传播平台的国家通用手语节目开发与推广”获批首批国家语言文字推广基地建设项目。“南京特殊教育师范学院创新创业实践教育中心”为省级大学生创新创业实践教育中心建设点。 校内建有国内第一所教育类专题性历史博物馆——中国特殊教育博物馆，馆藏特殊教育与残疾人事业相关实物2700余件，相关历史文献资料3200余册，内设有文献馆、通史馆、技术馆、体验区、藏品区、影视厅与中国残疾人集邮馆等馆区。 学校设有特殊教育学院（省特殊教育发展工程指导中心）、教育科学学院（教育教学实训中心）、康复科学学院、音乐与舞蹈学院、语言学院、数学与信息科学学院、管理学院（无障碍管理学院）、美术与设计学院（阳光学院）、马克思主义学院、体育学院和继续教育学院（江苏省特殊教育师资培训中心办公室）等11个学院，共开设22个本科专业，涉及教育学、文学、医学、理学、管理学、工学、艺术学等七大学科门类。 学校特殊教育、公共事业管理等2个专业为国家高校一流本科专业建设点, 手语翻译、学前教育、康复治疗学、教育康复学、服装与服饰设计、音乐学等12个专业为江苏省高校一流本科专业建设点，特殊教育专业为江苏高校品牌专业建设工程一期建设项目。承担教育部卓越特殊教育教师培养计划项目。拥有国家级精品资源共享课2门。省级在线开放课程9门。立项省级及国家级重点教材10余本。学校现有“教育学”“公共管理学”2个省重点建设学科，联合中国残联和东南大学共同建设“无障碍建设重点实验室”，建有江苏高校重点实验室、江苏高校哲学社会科学研究重点研究基地、校外研究基地、江苏省外国专家工作室、江苏省决策咨询研究基地等科研创新平台9个。学校的科研工作立足行业特色、服务政府决策，作为主要承担单位配合教育部、中残联等单位研制完成了《义务教育聋校课程标准》《特殊教育教师专业标准》《就业年龄段智力、精神及重度肢体残疾人托养服务规范》等国家标准，并有多项决策咨询类成果为中国社科院、中残联等单位采纳，产生了良好的社会效益。近五年来，承担国家社科基金重点项目在内的国家级科研项目18项、教育部人文社科项目等省部级科研项目80项，在特殊教育、残疾人事业管理领域产生了一批重要成果，获教育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）、拥有省高等教育教学成果奖2项，江苏省哲学社会科学研究优秀成果奖一等奖在内的省部级奖8项、厅局级科研奖30项。 学校现有全日制在校生8150人（其中残障大学生341人）。专任教师中具有高级专业技术职务的比例达57%，具有硕士以上学位的达84％。有享受国务院政府特殊津贴1人，新世纪百千万人才工程国家级人选1人，第二批国家“*”哲学社会科学领军人才1人，中央宣传部文化名家暨“四个一批”人才1人，教育部新世纪优秀人才支持计划人选1人，省部级有突出贡献中青年专家3名，江苏省教学名师2名，江苏省优秀教育工作者5名，江苏社科英才1人，江苏省“六大人才高峰”高层次人才培养对象7名，江苏省“333高层次人才培养工程”第二、第三层次培养对象20名，江苏省“青蓝工程”中青年学术带头人培养对象13名，江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象38人。江苏省“青蓝工程”优秀教学团队1个，江苏省身边的榜样（人才典型）1人，江苏省五一创新能手2人，江苏省技术能手2人，江苏省紫金文化优青（社科理论类）1人，中残联、教育部“交通银行特教园丁奖”6人。 建校39年来，学校始终恪守为中国特殊教育和残疾人事业服务的办学宗旨，秉承“博爱塑魂”的办学理念，大力实施“特色发展、内涵发展、融合发展、开放发展”四大战略，着力做强特殊教育、做大康复教育、做特师范教育、做亮融合教育、做优残疾人事业管理人才培养，共为全国特殊教育学校及残疾人管理与服务机构等培养了2.5万余名专门人才，桃李满天下，被誉为“中国特殊教育师资培养的摇篮”。（更新至2021年12月10日）