广东高考多少分可以上广东邮电职业技术学院 排名多少能上?附历

据最新广东邮电职业技术学院招生网和广东招生考试院公布的录取数据，广东高考的考生需要成绩在198分左右，位次排名需要在336506名左右，才可以考上广东邮电职业技术学院，不过每年广东邮电职业技术学院在广东招生人数不同、试卷难度也不同，所以录取的分数也不会相同。

一、广东高考多少分可以上广东邮电职业技术学院

1、广东高考2022年考生上广东邮电职业技术学院的历史(历史+不限)最低分需要449分，录取最低位次为88259名;

2、广东高考2021年考生上广东邮电职业技术学院的历史(历史+不限)最低分需要402分，录取最低位次为139580名;

3、广东高考2022年考生上广东邮电职业技术学院的物理(物理+不限)最低分需要449分，录取最低位次为226170名;

4、广东高考2021年考生上广东邮电职业技术学院的物理(物理+不限)最低分需要413分，录取最低位次为241834名;

5、广东高考2021年考生上广东邮电职业技术学院的物理(物理+不限)最低分需要422分，录取最低位次为233078名;

6、广东高考2020年考生上广东邮电职业技术学院(与韩山师范学院三二分段培养其它)的理科最低分需要392分，录取最低位次为236185名;

7、广东高考2020年考生上广东邮电职业技术学院(与广东技术师范大学三二分段培养其它)的理科最低分需要399分，录取最低位次为228202名;

8、广东高考2020年考生上广东邮电职业技术学院的文科最低分需要384分，录取最低位次为143206名;

二、广东邮电职业技术学院在广东的近三年的排名多少可以上

1、2022年广东邮电职业技术学院在广东的最低录取分数线和最低位次

2、2021年广东邮电职业技术学院在广东的最低录取分数线和最低位次

3、2020年广东邮电职业技术学院在广东的最低录取分数线和最低位次

一本和二本的区别

一本大学综合整体实力要比二本大学强一些。

最大的区别会体现在学校的师资力量上，一本本科学历无论是教学设备和教师的选择都非常的高，当然在教学质量以及素质上也会高很多。

但是就算是综合整体水平强，并不代表着各个专业都是强，当然，报考院校时不管是一本学校还是二本学校都要知道自己的专业在学校情况好不好，了解清楚后再报考本科院校。

一本大学的具体培养方案跟二本大学会有些不同。

其实二本确实有些专业不错的，从专业一方面教育学生，提高学生的技术能力。但是，二本本科学历选择好比较热门的专业，就业前景也是非常广阔的。

不管是什么学历都要看自己的实力以及自己的综合能力，这样就业前景会更好的。

一本大学的学校平台通常比较不错，学生的视野会比较宽广。

一本大学生的学习能力还是很强的，在校园风气高要求学习氛围下，不会去浪费时间的，而且在校园校风的作用下还会提高自己的学习能力。

一般而言，能够考出一本大学的学生，他们在高中阶段的学习基础也会比较好，他们的学习能力，思维能力通常会有比较大的优势，所以在就业的时候竞争力也会比较强。

高考志愿录取时间

考生填完高考志愿一般是半个月或者一个月后就能知道自己是否被录取了。各个省之间的录取规则有差别，公布时间也有差异，具体还是以当地招生办出的公告为准。填报志愿后就可以查询自己的录取信息，查询方式如下：

1、登录学校官网进行查询：考生要是想要知道自己的高考录取结果，第一个方法就是可以登录到所报考学校的官网上进行查询，一般而言，学校的官网会提前向考生们公布录取的结果。

2、登录所在地区的教育考试院网站进行查询：考生们可以登录自己所在地区的教育考试院网站进行查询，比如广东的考生就可以登录广东省教育考试院，并找到查询高考录取结果的窗口，按要求填写自己的准考证号码、身份证号码以及相关信息，就可以查询到高考录取结果。

三、广东邮电职业技术学院学校介绍

广东邮电职业技术学院（以下简称“学校”）始建于1949年11月22日，前身是被誉为“广东邮电黄埔军校”的广东省邮电学校，2002年经广东省人民政府批准，升格为普通高等职业院校，是广东省内唯一的一所公办全日制通信类高职院校，入选教育部首批职业院校校长培训基地、全国邮政行业培训基地等全国性培训基地，是全国首批现代学徒制试点单位、广东省职业院校继续教育与职业培训工作指导委员会主任委员单位、广东省首批推荐职业技能培训线上平台机构、中国通信服务职业教育联盟创立单位、广东通信职业教育集团（国家示范性职业教育集团（联盟））牵头院校、职业院校培训联盟牵头单位，荣获国家技能人才培育突出贡献单位、首届全国高等职业院校服务贡献50强、首届全国高等职业院校育人成效50强、广州市创新创业（孵化）示范基地等称号。 学校本部地处广州市天河高校文化区，交通便利，环境幽雅，条件优越。学校现有教职员工600多人，本部校园面积10万多平方米，建筑面积9万多平方米，拥有与信息通信行业企业同步的现代化教学、科研设备和先进的网络系统平台，以及配套完善的培训、教学、实验、实训、会议、食宿、文体等软硬件资源。 2019年，经报广东省教育厅、中国电信集团有限公司、中国通信服务股份有限公司批复，学校获批在江门市蓬江区人才岛建设新校区。江门校区占地约20多万平方米，建设完成后将实现教学科研、IT人才培养培训等功能。首批学生已于2020年11月顺利入驻，2021年江门校区学生规模将超3000人，全日制在校生将达到8000人以上。 学校依托信息通信行业，秉承协同创新的办学理念，以社会人才需求为导向，以“培养通信英才、提升客户价值、服务终身教育”为使命，致力倡导和践行终身教育理念，营造学历教育及在职培训生态系统，做强做优学历教育，做强做大在职培训，构建了以学历教育为基础，在职培训为支撑的多元化办学模式。学历教育与在职培训共生共荣，融合发展，逐步建成集教育、培训、服务、研发为主的高素质技术技能型人才培养基地和在职人员终身教育的培训服务新高地，强化自身造血功能，力争建设成为全国一流的教育培训服务提供者，推动办学差异化和可持续发展。 学历教育以新一代信息技术专业群为核心，经、管、文、理等多学科协同发展，设有移动通信学院、信息与通信工程学院、计算机学院、经济管理学院、现代学徒制教育学院及创业学院六个学院，二十个专业。学校深化校企一体化办学模式，以就业为导向，结合1+X证书试点建设，以培养“敬业度高、执行力强、精技术技能、善沟通学习”的高素质技术技能人才为目标，构建了“校企一体，工学一家”、技术技能与综合素质并重的人才培养模式，建立了独具行业特色的专业人才培养体系。学校积极推行校企、校校共育人才及国际化人才培养，实施“2+1”订单式培养、现代学徒制、中高职“3+2”、专本“3+2”及中外“3+X”专本合作、与国内名牌高校开展“专升本”、“本升硕”成人学历教育提升合作等人才培养模式。 学校充分发挥高职院校服务社会的功能，构建以在职培训为主的多元化社会服务模式，大力开展在职培训、在线学习、学历继续教育及技术研发服务，致力搭建服务在职人员职业学习的终身教育平台，助力客户价值提升。多年来，学校立足信息通信行业，面向社会各行业，立足广东，辐射全国，组织开展多元化培训服务。培训业务课程门类齐全，培训形式多样，策划能力突出，师资阵容强大，通过ISO9001国际质量管理体系认证、ISO14001环境管理体系认证、ISO45001职业健康管理的体系认证，保证培训服务质量，提升培训效果。学校多次承办国家级、省级大项目，除信息通信行业外，合作客户还涵盖政府、教育、银行、保险、电力、烟草、交通、邮政等企事业单位，长期合作客户超460家，2020年服务培训量近86万人日。 办学以来，学校共培养毕业生超10万人，联合名校培养在职研究生超7000人，社会培训超865.8万人日，为社会经济发展和产业升级提供了强有力的人才和智力支持，为广东区域经济与社会信息化发展做出了不可替代的贡献。