根据最新江西招生考试院公布的数据,忻州师范学院在江西招生录取数据显示,江西考生上忻州师范学院的分数在469至519分,位次为94241至22567位次区间内,所以我们预测2023年江西高考考生需要考在469至519区间才能上忻州师范学院。
一、江西考多少分能上忻州师范学院
1、2022年江西考生上忻州师范学院:理科最低分需要469分,录取最低位次为94241名;
2、2021年江西考生上忻州师范学院:理科最低分需要472分,录取最低位次为89334名;
3、2020年江西考生上忻州师范学院:理科最低分需要486分,录取最低位次为83068名;
4、2022年江西考生上忻州师范学院:文科最低分需要510分,录取最低位次为25208名;
5、2021年江西考生上忻州师范学院:文科最低分需要539分,录取最低位次为22567名;
6、2020年江西考生上忻州师范学院:文科最低分需要519分,录取最低位次为23566名;
二、忻州师范学院在江西的2020-2022录取分数线和录取位次
1、2022年忻州师范学院在江西的录取分数线和位次
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 江西 | 理科 | 本二 | 469 | 94241 | 省政府 |
2022 | 江西 | 文科 | 本二 | 510 | 25208 | 省政府 |
2、2021年忻州师范学院在江西的录取分数线和位次
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 江西 | 理科 | 本二 | 472 | 89334 | 省政府 |
2021 | 江西 | 文科 | 本二 | 539 | 22567 | 省政府 |
3、2020年忻州师范学院在江西的录取分数线和位次
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 江西 | 理科 | 本二 | 486 | 83068 | 省政府 |
2020 | 江西 | 文科 | 本二 | 519 | 23566 | 省政府 |
二批征集志愿与专科志愿有冲突吗
二本征集志愿是在专科志愿录取前投档录取,两者没有任何冲突。不必须报专科。
考生在填报二本征集志愿前,必须首先填报好专科志愿,填报二本征集志愿后,二本征集志愿会马上投档录取,如果被征集志愿录取了,专科志愿就作废了,还有一种是专科志愿会接着投档录取。
对于第一批至第四批第一志愿录不满额的院校,在每批次第一志愿录退完成后,由省教育考试院向社会公布院校招生缺额计划,考生再根据缺额计划在当地招生办填报“征求志愿”。
全国都有哪些军校
序号 | 院校名称 |
一、军委直属院校 | |
1 | 中国人民解放军国防大学 |
2 | 中国人民解放军国防科技大学 |
二、军兵种院校 | |
1 | 中国人民解放军陆军指挥学院 |
2 | 中国人民解放军陆军工程大学 |
3 | 中国人民解放军陆军步兵学院 |
4 | 中国人民解放军陆军装甲兵学院 |
5 | 中国人民解放军陆军炮兵防空兵学院 |
6 | 中国人民解放军陆军航空兵学院 |
7 | 中国人民解放军陆军特种作战学院 |
8 | 中国人民解放军陆军边海防学院 |
9 | 中国人民解放军陆军防化学院 |
10 | 中国人民解放军陆军军医大学(第三军医大学) |
11 | 中国人民解放军陆军军事交通学院 |
12 | 中国人民解放军陆军勤务学院 |
13 | 中国人民解放军海军指挥学院 |
14 | 中国人民解放军海军工程大学 |
15 | 中国人民解放军海军大连舰艇学院 |
16 | 中国人民解放军海军潜艇学院 |
17 | 中国人民解放军海军航空大学 |
18 | 中国人民解放军海军军医大学(第二军医大学) |
19 | 中国人民解放军海军勤务学院 |
20 | 中国人民解放军海军士官学校 |
21 | 中国人民解放军空军指挥学院 |
22 | 中国人民解放军空军工程大学 |
23 | 中国人民解放军空军航空大学 |
24 | 中国人民解放军空军预警学院 |
25 | 中国人民解放军空军哈尔滨飞行学院 |
26 | 中国人民解放军空军石家庄飞行学院 |
27 | 中国人民解放军空军西安飞行学院 |
28 | 中国人民解放军空军军医大学(第四军医大学) |
29 | 中国人民解放军空军勤务学院 |
30 | 中国人民解放军空军通信士官学校 |
31 | 中国人民解放军火箭军指挥学院 |
32 | 中国人民解放军火箭军工程大学 |
33 | 中国人民解放军火箭军士官学校 |
34 | 中国人民解放军战略支援部队航天工程大学 |
35 | 中国人民解放军战略支援部队信息工程大学 |
三、武警部队院校 | |
1 | 中国人民武装警察部队指挥学院 |
2 | 中国人民武装警察部队工程大学 |
3 | 中国人民武装警察部队警官学院 |
4 | 中国人民武装警察部队特种警察学院 |
5 | 中国人民武装警察部队后勤学院 |
6 | 中国人民武装警察部队士官学校 |
三、忻州师范学院最新介绍
忻州师范学院是一所省属全日制普通本科院校,坐落在山西省忻州市。学院前身可追溯到1958年创建的忻县师范专科学校,1984年更名为忻州师范专科学校,1998年与忻州地区教育学院、忻州职工大学、山西广播电视大学忻州分校合并组建忻州师范高等专科学校。2000年经教育部批准,忻州师范高等专科学校与忻州师范学校合并建成忻州师范学院。 60多年来,学院始终秉承“厚学启智,修德树人”的校训,坚持面向基础教育、研究基础教育、服务基础教育和区域经济社会发展,现已发展成为以本科教育为主,兼顾专科教育和继续教育的普通高等师范院校。现有26个教学单位,45个本科专业(师范类专业20个、非师范类专业25个),涵盖法、教、文、史、理、工、管、经、艺等9个学科门类。学院现有山西省“1331工程”优势特色学科1个,山西省重点扶持学科5个;山西省“服务产业创新学科群建设计划”培育项目1项,山西省高等学校人文社科重点研究基地1个,山西省协同创新培育项目1项;教育部、财政部确定的特色专业建设点3个,国家级综合改革试点专业1个,省级特色专业、优势特色专业5个;省级精品资源共享课程7门,省级精品课程4门;省级高等学校重点实验室1个,省级普通高校实验教学示范中心8个。 学院现有全日制在校学生19889人;在编教职工1306人,其中,专任教师929人,副高及以上职称教师333人,硕士及以上学位教师787人,山西省“*”海外高层次人才1人,山西省学术技术带头人2人,省教育领域“三晋英才”支持计划入选者13人,山西省教学名师9人,山西省高校“131”领军人才、学术带头人和优秀中青年拔尖创新人才8人,兼职博士生、硕士生导师44人。 学院新校区占地面积约1619亩(含一期和二期),总建筑面积49.08万平方米。学院拥有较为先进的教师教育综合训练中心、计算机校园网络平台、多媒体教室、体育馆及各类专业实验室、琴房、画室、练功房等教学设施。学院共有馆藏图书430万余册,其中,纸质图书168万余册、电子图书262万册;有电子资源数据库41个。 学院全面贯彻党的教育方针,坚持*办学方向,牢固树立人才培养中心地位,深入落实立德树人根本任务,立足忻州等经济欠发达地区基础教育发展现状,持续深入推进教育教学改革,坚持开展扶贫顶岗实习支教工作,构建了高师院校、地方政府、中小学校“三位一体”协同育人机制,人才培养质量稳步提高。特别是1997年至今,累计派出50000余名大学生,到忻州市各县(市、区)和运城、阳泉、大同、雄安新区、新疆和田地区及海南等地共700余所农村中小学进行扶贫顶岗实习支教,培养了一批批有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心,愿意为基础教育辛勤耕耘、默默奉献的优秀教师,缓解了经济欠发达地区农村基础教育师资短缺问题,有效地促进了城乡义务教育一体化,推动了乡村振兴战略的实施。时任国务委员陈至立批示:“忻州师范学院做了我们近年来一直想做但尚未做成的事。他们的做法,为深化师范院校的教学改革,加强学生思想政治工作,解决贫困地区教师队伍建设问题,提供了实践经验,很值得进一步总结推广”。原全国人大常委会副委员长严隽琪、原全国政协副主席罗富和、原教育部部长周济,山西省副省长张复明等各级领导均到校视察指导并给予肯定,要求我院拓宽服务乡村振兴的路子,为推动基础教育和地方经济社会高质量发展,做出新的更大的贡献。 学院为教育部、财政部确定的首批国家级“人才培养模式创新实验区”;被国务院授予“全国‘两基’工作先进单位”荣誉称号;被中国红十字会总会和教育部联合评为“红十字模范校”,先后3次荣获“全国无偿献血促进奖”,荣获“造血干细胞工作特别贡献奖”;被山西省委、省政府授予“山西省脱贫攻坚先进集体”荣誉称号;被中共山西省委教育工委授予“创建文明校园先进学校”荣誉称号。 多年来,学院为社会培养合格师资和各级各类人才8万5千余名,毕业生就业率、考研率、考取村官和特岗教师的比例,一直位居全省同类本科院校前列。其中师范类毕业生多数成为扎根山老贫困地区基础教育事业的骨干,为国家、山西和忻州的教育、文化、经济和社会全面进步提供了良好的人才支持,做出了积极的贡献。 近年来,学院以*新时代**思想为指导,坚决贯彻落实中央和省委重大决策部署,科学把握新发展阶段、深入贯彻新发展理念、主动抢抓新发展机遇,全力攻坚以新校区建设为重点的办学条件仗、以硕单建设为重点的办学水平仗、以推进治理体系和治理能力现代化为重点的办学机制仗,办学条件和水平取得长足进步。“十四五”期间,学院将坚定不移推进实施“1233”发展战略,努力推进应用型转型,不断提升综合办学实力,为建设特色鲜明、国内知名的高水平应用型师范大学而努力奋斗。 2021年10月
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