湖南师范大学和南开大学哪个好？谁更厉害？附差距对比

根据最新江西招生考试院公布的数据，安庆师范大学在江西招生录取数据显示，江西考生上安庆师范大学的分数在507至540分，位次为54759至12956位次区间内，所以我们预测2023年江西高考考生需要考在507至540区间才能上安庆师范大学。

一、江西考多少分能上安庆师范大学

1、2022年江西考生上安庆师范大学：理科最低分需要507分，录取最低位次为54759名;

2、2021年江西考生上安庆师范大学：理科最低分需要512分，录取最低位次为53856名;

3、2020年江西考生上安庆师范大学：理科最低分需要523分，录取最低位次为52080名;

4、2022年江西考生上安庆师范大学：文科最低分需要532分，录取最低位次为13199名;

5、2021年江西考生上安庆师范大学：文科最低分需要560分，录取最低位次为12956名;

6、2020年江西考生上安庆师范大学：文科最低分需要540分，录取最低位次为13350名;

二、安庆师范大学在江西的2020-2022录取分数线和录取位次

1、2022年安庆师范大学在江西的录取分数线和位次

2、2021年安庆师范大学在江西的录取分数线和位次

3、2020年安庆师范大学在江西的录取分数线和位次

最低多少分能上本科大学

2022年多数省市本科分数线都在450分上下，部分省份设置省市分数线根据经济差异和高考的报名比例甚至更低，2022年文理科分数线中间有将近50分的差距，2022年的文科录取分数要比理科更高。

传统高考省份二本录取分数线预测都在400分-430分左右，高考人数较少的省份，二本录取线较低，预计在380分左右，高考人数众多的省份，想要上本科，预计需要450分左右。

新高考有14个省份，实施的是“3+3”模式和“3+1+2”模式，其中上海总分660分，海南总分900分，其它省份满分都是750分。考生大概需要考到450分以上，才有希望进入本科院校，但保险起见，考到500分以上报考本科希望更大。

二本线差多少分补录

补录，一直是分数在批次线附近考生的最后一根救命稻草。在整个填报志愿和录取过程中，这些考生都在翘首期盼着补录之神的降临。可是关于补录的问题，却不是每个考生都知之甚详，有些考生甚至分不清补录和志愿征集之间的区别。下面，就为您详细解读一下高考补录。

1.时间。补录是在录取结束，各院校开学后，部分录取考生不能到校，放弃入学资格，此时，学校的招生计划又出现空缺。此时，该高校会进行补录。

2.投档人条件。凡是未录取考生，电子档案状态是未录取的自由状态，并且分数达到投档线的考生，都可以参加补录。但在招生院校把空缺的余额在当地招生部门统一组织下进行补录过程中，那些电子档案处于不自由状态的学生，比如那些放弃入学资格的考生，这些考生因是被录取状态，不再有机会参与补录时的填报志愿。当然，不管是征集志愿，还是补录，都需要考生根据高校在当地招生部门发布的招生计划，重新填报志愿，原志愿全部作废。

补录时高校提档线会不会提高一般来说，征集志愿和补录都是因为招生计划没有完成而进行的第二次录取，所以，大多数都会降分，特别是因为分数不合适而导致没完成招生任务的，更是会在一定范围内降低分数。只是，不是所有的院校都会降分。

一般征集志愿时，因上几个批次未录取考生都可自由填报，各院校提档线反而会有所上升。你的分数，补录的问题不大，你可以选择你们当地的一些高校，成功的概率更大。

三、安庆师范大学最新介绍

安庆师范大学坐落在国家历史文化名城、全国文明城市、中国优秀旅游城市——安庆。这里是桐城派的故里、黄梅戏的故乡，有着“千年古城、文化之邦，百年省会、戏剧之乡”的美誉。学校傍依浩瀚长江，毗邻宁安高铁、合安九高铁，地理位置优越，水、陆、空交通便利，是皖西南和大别山区域唯一冠名“大学”的高校。 学校办学历史悠久，是安徽近代高等教育的发源地。1897年，清代著名省学敬敷书院在此办学，揭开了百年育人的序幕。1901年，敬敷书院与求是学堂合并成立安徽大学堂，后更名为安徽高等学堂。1928年省立安徽大学在此创办，1946年改为国立安徽大学。菱湖校区现存的敬敷书院和国立安徽大学红楼，作为全国重点文物保护单位见证了学校百年发展历程。1980年，经国务院批准成立安庆师范学院。2006年，学校获批硕士学位授予权。2007年获教育部本科教学工作水平评估“优秀”等次。2017年，经教育部批准更名为安庆师范大学。2017年，学校进入安徽省一本招生行列。2018年，顺利通过教育部本科教学工作审核评估。2019年，学校获批博士学位授予单位立项建设高校。 学校现有龙山、菱湖两个校区，占地面积2844亩。设有17个二级学院，72个本科专业，涵盖文学、经济学、历史学、法学、教育学、理学、工学、管理学、农学、艺术学等10大学科门类，以人文学科、社会学科、理学、工学为主要学科门类。现有教职工1401人，其中副高以上专业技术职称530人。拥有国家级教学名师、省级教学名师、享受国务院和省政府特贴专家、省学术技术带头人及后备人选、省皖江学者特聘教授等各类优秀人才110余人。全日制在校生27000余人。 学校教学水平优秀。全面对标教育部“六卓越一拔尖”人才培养2.0计划，认真落实“五育并举”要求，不断深化以人才培养模式改革为核心的综合改革，深入推进“863”学院建设，大力推进教学质量工程建设。拥有国家级特色专业、国家级教学团队、国家级人才培养模式创新试验区、国家大学生文化素质教育基地、国家级大学生校外实践教育基地、国家级精品课程、国家大学生素质教育精品通识课程、国家精品视频公开课等国家级质量工程建设项目14项。拥有国家级一流本科专业建设点6个，其中4个专业为师范专业；省级一流本科专业建设点14个，其中7个专业为师范专业。1门课程获批国家级一流课程。近五年来，承担省级以上质量工程项目501项，获得省级教学成果奖44项。 学校学科实力较强。拥有5个省级重点学科，11个一级学科学术硕士学位点（马克思主义理论、中国语言文学、数学、化学、统计学、教育学、中国史、生态学、信息与通信工程、环境科学与工程、软件工程），11个专业硕士学位授权类别（教育、法律、体育、翻译、新闻与传播、艺术、国际商务、社会工作、汉语国际教育、 应用心理、机械）。建有省重点实验室、省工程实验室、省人文社科重点研究基地、省协同创新中心、省工程技术研究中心等13个省级科研平台。近五年来，主持国家自然科学基金、国家社会科学基金以及省部级项目520项，获得省部级以上科研奖励58项。 学校开放办学活跃。与美国索尔兹伯里大学、德国希尔德斯海姆大学、韩国韩瑞大学等23所国外高校结成友好合作学校，在教师交流、学生互派、教学科研等方面开展实质性合作。学校还与国内一批著名高校、科研院所、大型国有企业开展合作研究。学校与安庆市人民政府签订战略合作协议，共建3个产业学院（研究院），推进“一室两基地三中心”建设，校市合作形成全方位、多层次、宽领域深度融合的新格局，服务地方经济社会发展能力不断增强。 学校办学特色鲜明。在长期办学实践中形成了“文化育人、服务立校”的办学特色。以*核心价值观为引领，围绕优秀地方文化传承创新，依托丰厚的地方文化资源和独特的区位优势，在桐城派与桐城文化、黄梅戏传承创新、教师教育、石油化工新材料等地方主导产业、皖西南生物多样性研究与保护、大学生顶岗支教等方面取得突出成绩。 学校育人成果丰硕。始终紧扣立德树人根本任务，大力弘扬“敬敷、世范、勤学、笃行”校训精神，深入实施修德、修智、修行“三修”教育工程，促进学生成长、成人、成才、成功。改革开放以来，累计为国家培养全日制高等专门人才10余万名，为国家经济社会发展作出了重要贡献。五年来，学生在“互联网 ”大学生创新创业大赛、“挑战杯”课外学术科技作品竞赛、全国师范生教学技能大赛、全国计算机仿真大赛、全国大学生数学建模大赛、全国大学生物流设计大赛等各类大型比赛中获得国家级奖励1100余项。本科毕业生就业率和考研录取率在全省本科院校中名列前茅。 学校事业全面发展，是国家大学生文化素质教育基地，全国精神文明建设先进单位，全国普通高校中华优秀传统文化传承基地，全国学校艺术教育工作先进单位，“全国大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动先进单位”，是六届安徽省文明单位，安徽省高校“三全育人”综合改革试点单位，中西部高校基础能力建设项目入选学校。 面向未来，学校将坚持以*新时代**思想为指导，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕立德树人根本任务，坚定“地方性、应用型、有特色、高水平”办学定位，遵循“举师范旗、走应用路、创特色牌”发展思路，坚持“优势文科、应用理科、新兴工科”发展布局，深化内涵建设，强化办学特色，努力建设特色鲜明的地方应用型高水平大学。 （统计数据截至2020年12月）