国际经济与贸易专业主要学什么 未来从事什么工作

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根据2023年昆明理工大学津桥学院招生办官方公布的录取数据,我们可以知道昆明理工大学津桥学院的物联网工程专业在全国各省的最低分数线数据如下:

1、昆明理工大学津桥学院物联网工程(不招色盲的考生)专业在辽宁省份2022年的物理科目最低录取分为430分,对应的最低录取位次为77233名;

2、昆明理工大学津桥学院物联网工程专业在吉林省份2021年的理科科目最低录取分为337分,对应的最低录取位次为52076名;

3、昆明理工大学津桥学院物联网工程专业在吉林省份2020年的理科科目最低录取分为394分,对应的最低录取位次为48528名;

4、昆明理工大学津桥学院物联网工程专业在广东省份2020年的理科科目最低录取分为450分,对应的最低录取位次为168159名;

5、昆明理工大学津桥学院物联网工程专业在重庆省份2020年的理科科目最低录取分为427分,对应的最低录取位次为76204名;

6、昆明理工大学津桥学院物联网工程专业在贵州省份2019年的理科科目最低录取分为389分,对应的最低录取位次为109333名;

7、昆明理工大学津桥学院物联网工程专业在云南省份2020年的理科科目最低录取分为440分,对应的最低录取位次为92035名;

8、昆明理工大学津桥学院物联网工程(教学地点:云南省昆明市官渡区云桥街云瑞路1369号主校区)专业在陕西省份2019年的理科科目最低录取分为405分,对应的最低录取位次为107241名;

9、昆明理工大学津桥学院物联网工程专业在甘肃省份2021年的理科科目最低录取分为345分,对应的最低录取位次为81468名;

10、昆明理工大学津桥学院物联网工程专业在青海省份2021年的理科科目最低录取分为327分,对应的最低录取位次为17410名;

二、昆明理工大学津桥学院物联网工程专业2019-2022年录取分数线统计表

专业名称年份录取省份科目选科最低录取分最低位次
昆明理工大学津桥学院物联网工程专业(语种:不限)(口试:否)(不招色盲的考生;昆明理工大学津桥学院)2022天津综合--
昆明理工大学津桥学院物联网工程专业2021山西理科-34337884
昆明理工大学津桥学院物联网工程专业2020山西理科-38742374
昆明理工大学津桥学院物联网工程专业2019山西理科-36054645
昆明理工大学津桥学院物联网工程专业2022山西理科---
昆明理工大学津桥学院物联网工程专业(不招色盲的考生)2022辽宁物理物理+不限43077233
昆明理工大学津桥学院物联网工程专业2021辽宁物理物理+不限41475563
昆明理工大学津桥学院物联网工程专业(语种不限)2020辽宁理科-42376264
昆明理工大学津桥学院物联网工程专业2019辽宁理科-42378834
昆明理工大学津桥学院物联网工程专业2021吉林理科-33752076
昆明理工大学津桥学院物联网工程专业2020吉林理科-39448528
昆明理工大学津桥学院物联网工程专业2019吉林理科-39951113
昆明理工大学津桥学院物联网工程专业(不招色盲的考生)2022吉林理科---
昆明理工大学津桥学院物联网工程专业2021黑龙江理科---
昆明理工大学津桥学院物联网工程专业2020黑龙江理科-37068541
昆明理工大学津桥学院物联网工程专业2022黑龙江理科---
昆明理工大学津桥学院物联网工程专业2021江苏物理物理+不限432143680
昆明理工大学津桥学院物联网工程专业2020江苏理科-319141505
昆明理工大学津桥学院物联网工程专业在空港校区学习2019江苏理科-311142388
昆明理工大学津桥学院物联网工程专业2022江苏物理物理+不限--
昆明理工大学津桥学院物联网工程专业2021福建物理物理+不限选考科目43883081
昆明理工大学津桥学院物联网工程专业2020福建理科-42478008
昆明理工大学津桥学院物联网工程专业(不招色盲的考生)2022福建物理物理+不限选考科目--
昆明理工大学津桥学院物联网工程专业2019山东理科-456170880
昆明理工大学津桥学院物联网工程专业2021广东物理物理+不限469176172
昆明理工大学津桥学院物联网工程专业2020广东理科-450168159
昆明理工大学津桥学院物联网工程专业2019广东理科--172655
昆明理工大学津桥学院物联网工程专业不招色盲,住宿费:待定,办学地点:校本部2022广东物理物理+不限--
昆明理工大学津桥学院物联网工程专业(不招色盲的考生。)2022重庆物理物理+不限45366185
昆明理工大学津桥学院物联网工程专业2021重庆物理物理+不限47867919
昆明理工大学津桥学院物联网工程专业2020重庆理科-42776204
昆明理工大学津桥学院物联网工程专业2019重庆理科-45275143
昆明理工大学津桥学院物联网工程专业2021四川理科-450157739
昆明理工大学津桥学院物联网工程专业2020四川理科-463150855
昆明理工大学津桥学院物联网工程专业2019四川理科-479147853
昆明理工大学津桥学院物联网工程专业(专业备注不招色盲的考生)2022四川理科---
昆明理工大学津桥学院物联网工程专业(语种:不限)2021贵州理科-388107219
昆明理工大学津桥学院物联网工程专业(语种不限)2020贵州理科-405108144
昆明理工大学津桥学院物联网工程专业2019贵州理科-389109333
昆明理工大学津桥学院物联网工程专业(不招色盲的考生)(语种:不限)2022贵州理科---
昆明理工大学津桥学院物联网工程专业2021云南理科-44387517
昆明理工大学津桥学院物联网工程专业2020云南理科-44092035
昆明理工大学津桥学院物联网工程专业2019云南理科-43290858
昆明理工大学津桥学院物联网工程专业(不招色盲的考生)2022云南理科-420104595
昆明理工大学津桥学院物联网工程专业2021陕西理科-379102055
昆明理工大学津桥学院物联网工程专业2020陕西理科-392103909
昆明理工大学津桥学院物联网工程专业(教学地点:云南省昆明市官渡区云桥街云瑞路1369号主校区)2019陕西理科-405107241
昆明理工大学津桥学院物联网工程专业(不招色盲的考生)2022陕西理科-384106808
昆明理工大学津桥学院物联网工程专业2021甘肃理科-34581468
昆明理工大学津桥学院物联网工程专业2020甘肃理科-39272783
昆明理工大学津桥学院物联网工程专业2019甘肃理科-39680143
昆明理工大学津桥学院物联网工程专业(不招色盲的考生)2022甘肃理科---
昆明理工大学津桥学院物联网工程专业2021青海理科-32717410
昆明理工大学津桥学院物联网工程专业(年收费18000元)2020青海理科-33916295
昆明理工大学津桥学院物联网工程专业2019青海理科-35016351
昆明理工大学津桥学院物联网工程专业(不招色盲的考生)2022青海理科---

三、昆明理工大学津桥学院介绍

昆明理工大学津桥学院(以下简称“学校”)成立于2001年,是由昆明理工大学申办、云南省国有大型企业云南省康旅控股集团有限公司(原云南省城市建设投资集团有限公司)投资,经云南省教育厅审核、国家教育部批准的全日制本科独立学院。学校以工科为主,经、管、文、法、理、教育多学科协调发展,现设有电气与信息工程学院、建筑工程学院、经济管理学院、语言文化学院、法学院、理工学院6个二级学院和思想政治理论课、体育课2个教学部,开办40个本科专业,在校生11630人。学校校园占地面积共922.42亩,分为高新、空港两个校区。学校自创办以来,在学科专业建设、师资队伍建设、学生考研考证、合作交流等方面都取得了骄人的成绩。学校现设有云南省国资委干部培训中心、国家级大学生创业园、国家级大学生科技园,相继获得“云南省转型发展试点院校”、“云南省优势特色民办本科院校”“云南省应用型人才培养示范院校”“云南省民办示范院校”“云南省民办首家按学分收费院校”“云南省教育厅海外留学生招生资格学校”“云南省创新创业典型示范高校”等称号。近年来, 年又相继获批“云南省高校智能制造重点实验室”“云南省高校绿色铝模板重点实验室” “云南省高校BIM装配式工程研究中心”“云南省高校数字化学习应用工程研究中心”“云南省科技创新团队”“云南省创新创业教育改革试点学院”“建筑工程专业群综合实验示范中心”“电信类虚拟仿真实验教学中心”等重大建设项目及省部级实验教学示范中心。2020年,学校建筑工程专业课程“BIM装配式建筑概论”获批国家级首批“线上线下混合式”一流课程。办学指导思想高举**伟大旗帜,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和*新时代**思想为指导,按照“立德树人、服务社会、务实创新、追求卓越”的办学宗旨,全面贯彻党的教育方针,坚持*办学方向,遵循教育发展规律,依照学院章程依法办学,培养德、智、体、美、劳全面发展的*建设者和接班人。 党建工作党的十八大以来,学校党委始终坚持以*新时代**思想为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持*办学方向,坚持为党育人、为国育才,全面落实立德树人根本任务。加强党的基层组织建设,以开展“党的群众路线教育实践活动”、“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育等为抓手,用党的最新理论成果武装学校师生头脑,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,夯实党的组织基础。大力推进学院思想政治教育“六个三”工程,开展“四史”学习教育、“青年马克思主义者培养工程”,全面深化“三全育人”综合改革。充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,以党的建设引领学院发展、引领思想政治教育、引领学校“三风”建设和群团组织


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