2023年对外经济贸易大学录取分数是多少分

预测2023年对外经济贸易大学录取分数是多少分

2023年对外经济贸易大学录取分数是多少分?为了便于2023年考生及家长了解对外经济贸易大学最低录取分数线，以下是小编为大家带来的预测2023年对外经济贸易大学录取分数是多少分，希望您能喜欢!

预测2023年对外经济贸易大学录取分数是多少分

鉴于2023年对外经济贸易大学录取分数线尚未公布，不妨先来参考下往年的录取分数线，进行一番借鉴及分析吧!

对外经济贸易大学2022年录取分数线

1、2022年对外经济贸易大学在云南文科的最低录取分数线为650分，对应的录取位次为510;

2、2022年对外经济贸易大学在湖南物理的最低录取分数线为613分，对应的录取位次为4971;

3、2022年对外经济贸易大学在湖北历史的最低录取分数线为598分，对应的录取位次为1480;

4、2022年对外经济贸易大学在贵州理科的最低录取分数线为566分，对应的录取位次为6545;

5、2022年对外经济贸易大学在上海综合的最低录取分数线为565分，对应的录取位次为4410;

对外经济贸易大学2021年录取分数线

1、2021年对外经济贸易大学在海南综合的最低录取分数线为715分，对应的录取位次为986;

2、2021年对外经济贸易大学在天津综合的最低录取分数线为680分，对应的录取位次为1359;

3、2021年对外经济贸易大学在安徽理科的最低录取分数线为635分，对应的录取位次为4394;

4、2021年对外经济贸易大学在贵州文科的最低录取分数线为635分，对应的录取位次为804;

5、2021年对外经济贸易大学在湖北物理的最低录取分数线为634分，对应的录取位次为5531;

6、2021年对外经济贸易大学在福建物理的最低录取分数线为629分，对应的录取位次为3514;

7、2021年对外经济贸易大学在陕西文科的最低录取分数线为629分，对应的录取位次为367;

8、2021年对外经济贸易大学在湖北历史的最低录取分数线为626分，对应的录取位次为1132;

9、2021年对外经济贸易大学在湖南历史的最低录取分数线为601分，对应的录取位次为1606;

10、2021年对外经济贸易大学在新疆理科的最低录取分数线为578分，对应的录取位次为-;

对外经济贸易大学简介

对外经济贸易大学是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，是国家“世界一流学科建设高校”、“211工程”建设高校、教育部和商务部共建高校，入选“2011计划”、卓越法律人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家级大学生创新创业训练计划、中国政府奖学金来华留学生接收院校、首批北京市深化创新创业教育改革示范高校、“教育部教育战略与规划研究中心”高校、“联合国贸易和发展会议虚拟学院”成员高校。

学校前身为高级商业干部学校，创建于1951年。1953年，更名为北京对外贸易专科学校。1954年，中国人民大学贸易系对外贸易专业并入北京对外贸易专科学校，成立北京对外贸易学院。1984年，更名为对外经济贸易大学。2000年6月，原中国金融学院与原对外经济贸易大学合并成立新的对外经济贸易大学，划归教育部管理。2010年12月，教育部与商务部签署协议，共建对外经济贸易大学。

大学生职业发展规划书

(一)短期计划(大学)

1.时间跨度：20_年至20_年。

2.总目标：完成大学学习任务，圆满取得毕业证书及学位证书;参与社会实践。

3.分目标：学好各科专业知识，掌握会计行业的基本知识。英语考级进取复习，强化英语，至少过四级，争取过六级。参加报考和会计相关的各种证书;关注各种经济信息，学习关于会计方面的书籍。假期打工积累社会经验。

4.策略和措施：20_年报考并争取经过会计从业资格证、计算机证书及英语四级证书;20_年报考并争取经过初级会计师证及英语六级证书，并参与暑期实践;20_年报考注册会计师两门并争取经过，参与和专业相关的暑期实践。20_年报考公务员及注册会计师部分科目，完成论文答辩，获得毕业证书及学位证书。

(二)中期计划(毕业之后的五年计划)

1.时间跨度：20_年至20_年

2.总目标：进入企业后开始基础工作，考上cpa，为高级管理工作做好准备，成家立业。

3.分目标：进入外贸企业，开始基础工作;努力看书，考上cpa;在五年中的后阶段开始学习高级管理运作所需知识，培养一个高级管理者所需要的各方面的素质;自由恋爱，找到最适合自我的人组建家庭，孝敬父母，报答父母二十几年的养育之恩;经济收入水平在此阶段的定位为：2000—5000元人民币。

4.策略和措施：处理和与公司内部人员的关系，虚心请教经验丰富者，慢慢构成自已的一系列处事方法;养成毕业后仍坚持学习的习惯，多看书学习;处理好与爱人的关系，夫妻间相互体量、相互鼓舞、相互帮忙。

(三)长期计划(毕业后十年)

1.时间跨度：20_年至20_年

2.总目标：从事管理工作，争取做到高级管理者;经营好自我的家庭和生活并开始回报社会。

3.分目标：生儿育女，重视儿女的身心健康教育，并重其文化素养，后期注意其个性的发挥，为其供给良好的深造的经济条件;在第十年要做到大中型企业的高级管理者，并在管理过程中表现优秀，深得民心;服务大众，回报社会，尽己所能捐助贫困学生，减少其在经济和精神方面的压力;经济收入在此阶段的定位为年薪十万左右。

4.策略和措施：为小孩营造一个好的成长环境，做到高级管理者的同时不断学习和别人交流，多向优秀的人才学习，多走访高校;建立自我的基金会，为贫困学生尽自我力所能及的帮忙。