北京工业大学耿丹学院工业设计专业最低分数线(排名+怎么样)

一、北京工业大学耿丹学院工业设计普通批专业分数线是多少分

根据2023年北京工业大学耿丹学院招生办官方公布的录取数据，我们可以知道北京工业大学耿丹学院的工业设计专业在全国各省的最低分数线数据如下：

1、北京工业大学耿丹学院工业设计(46600元)专业在北京省份2021年的综合科目最低录取分为399分，对应的最低录取位次为36817名；

2、北京工业大学耿丹学院工业设计(该专业为高收费专业)专业在河北省份2019年的文科科目最低录取分为482分，对应的最低录取位次为50350名；

3、北京工业大学耿丹学院工业设计专业在山西省份2020年的文科科目最低录取分为427分，对应的最低录取位次为14872名；

4、北京工业大学耿丹学院工业设计专业在黑龙江省份2019年的文科科目最低录取分为398分，对应的最低录取位次为23706名；

5、北京工业大学耿丹学院工业设计在顺义区牛栏山镇学习专业在江苏省份2019年的理科科目最低录取分为318分，对应的最低录取位次为131151名；

6、北京工业大学耿丹学院工业设计专业在浙江省份2021年的综合科目最低录取分为510分，对应的最低录取位次为144347名；

7、北京工业大学耿丹学院工业设计(该专业为高收费专业)专业在山东省份2020年的综合科目最低录取分为498分，对应的最低录取位次为173733名；

8、北京工业大学耿丹学院工业设计(该专业为高收费专业)专业在海南省份2019年的文科科目最低录取分为528分，对应的最低录取位次为11554名；

9、北京工业大学耿丹学院工业设计专业在甘肃省份2020年的文科科目最低录取分为439分，对应的最低录取位次为32470名；

10、北京工业大学耿丹学院工业设计专业在新疆省份2020年的理科科目最低录取分为326分，对应的最低录取位次为35181名；

二、北京工业大学耿丹学院工业设计专业2019-2022年录取分数线统计表

三、北京工业大学耿丹学院介绍

北京工业大学耿丹学院创建于 2005 年，是经国家教育部批准成立的一所全日制民办普通本科院校。北京工业大学耿丹学院是由北京耿丹教育发展中心和北京工业大学联合举办的独立学院。北京工业大学耿丹学院以中国早期教育家、革命家、留英博士——耿丹烈士的名字命名。学院秉承“不以营利为目的”的公益性办学理念，传承耿丹烈士伟大的爱国主义精神，铸造“耿耿丹心，为国为民”的校魂，践行“学会学习，决心奋斗，追求先进，争取全面”的校训，营造“勤劳、节俭，学习、上进，团结、贡献，自觉、正义”的校风，致力于打造一所担负社会使命的百年大学。北京工业大学耿丹学院坐落于北京市顺义区，校区占地面积 32.73 万平方米，其中绿地面积 10.26万平方米，绿化率达31.3％。校园四季景色宜人，是首都绿化美化花园式单位。得天独厚的地理和人文资源，赋予师生源远流长的文化底蕴和日新月异的创新与时尚。学院设有国际商学院、国际设计学院、人文学院和工学院四个二级学院。开设财务管理、国际经济与贸易、市场营销、金融工程、视觉传达设计、数字媒体艺术、产品设计、环境设计、戏剧影视美术设计、动画、机械设计制造及其自动化、工程管理、工业设计、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、物联网工程、数字媒体技术、城乡规划、建筑学、应用心理学、汉语国际教育、社会工作等本科专业。北京工业大学耿丹学院成立之初，就把公益性办学做为首要原则。在《北京工业大学耿丹学院章程》中第三十条明确规定：举办方北京耿丹教育发展中心和北京工业大学共同承诺，不要求取得合理回报，坚持公益性办学。在十五年的办学历程中，始终坚持这一原则，不仅每年的全部收入都用于办学，并且还承担政府和社会的一些公益项目，利用自身的学科、专业、科技、人才、信息和文化优势，为北京市特别是顺义区社会建设和文化服务，开展专业培训与公益帮扶，以专业人才优势搭建社会建设、文化服务和公益服务的资源平台，成为当地社会发展的重要合作者，为地方经济社会发展提供更加精准的创新支撑。办学十六年来，这座有着优秀传统和创新精神的高等学府，逐渐形成了高品质的办学特色。在“开放式、国际化、应用型”的办学定位上，在“培养具有创新精神的复合型、应用型高级专门人才”的办学目标上，在“工科背景、学科交叉、校企结合、国际视野”的办学特色上，初步形成了以能力为导向的人才培养模式。北京工业大学耿丹学院十分注重人才的选聘和培养，校园不仅有百年大树，更是名师济济、青年才俊云集。与此同时，对中青年骨干教师的培养也作为近年来的一项重要工作。把国际化作为战略先导，全面开展教师海外进修项目，已经派多名教师到哈佛大学、斯坦福大学、爱尔兰都柏林理工学院、美国陶森大学等国际知名大学进修学习，开阔教师眼界、增强本专业前沿知识的了解掌握、提高全球意识和国际化观念。2019 年寒假期间，学院派出120 名骨干教师，组成三个访问团