各地高考成绩陆续出来了，怎样填报志愿？

从今天起，各省高校分数将陆续出来，明后两天将集中出分。分数出来后，在很短的时间内将要开始正式填报志愿。从某种角度，现在才来了解志愿填报有点晚，而且怎样填报志愿，真不是一个问答能回答清楚的，在此将我刚刚准备更新的一期专栏先在这里贴出来，但要对志愿填报有一全面了解，还得恶补相关知识，也欢迎在我的专栏中去寻找答案。

不懂“线差法”？你还填报什么高考志愿上一文章轻风介绍了高考志愿填报中的“位次法”，其中强调了“位次法”虽然简单，也较稳定，但随着成绩位数的向下延伸，院校选择更多，“位次法”的准确性就会降低，同时考生确定了高校后在选择专业时，如果用位次法进行专业选择和排序，那要将专业录取分数转化为位次。

而且各省份的考生高考成绩公布时的成绩位次都是原始成绩位次，当能够加分的考生的加分加上后，每一名考生的位次是要发生变化的，而这种变化考生自己不可能知道，因为你不可能知道其他多少考生加分了，加了多少分，考生能知道的是自己的位次是一定下降的。

这些因素都决定了“位次法”也有局限性，因此我们还得用其他方法加以辅助，最好的选择就是“线差法”。

一、什么是“线差法”

“线差法”中包含两个线差的概念，一是考生今年高考成绩与相应批次分数线之间的差值称为成绩线差；二是院校在过往招生年份录取成绩与当年相应批次分数线之间的差值称为院校录取线差，每一所高校中都存在总的投档线差和每一个专业录取线差。甚至于有人为了分析更加准确，用几年的数据合并分析，求几年线差的平均值，也就存在一个院校录取的平均线差的问题。

对于院校线差的计算，不同的人还可能有不同的策略和方法，一般我们在计算院校线差时，是用院校的最低投档分和专业最低录取分来计算的，在此姑且称为“低线差”，而有的考生非常注重专业的录取，在计算线差时用高校投档平均分和专业录取平均分计算，我称为“中线差”，如果有的考生就是冲着学校去的，为了保证自己所填的高校能录取，用投档最高分和专业录取最高分计算称为“高线差”。

用“高线差”来分析志愿容易产生考生吃亏的现象，除了考生在坚决保学校或保专业时用，不建议考生使用，在后面的举例中我仍然使用“低线差”来分析。

二、“线差法”的运用假设某考生今年高考成绩530分，今年一本线500分，那今年考生成绩线差为30分。

那在用“线差法”填报志愿的基本步骤为：

1.计算出上一年度各高校线差在30分左右的高校的实际投档线差，仍按“冲、稳、保、堑”原则初选自己意向高校，范围选择和“位次法”一样仍要根据自身情况定，不同分数段原则不一样，不同分数段原则不一样，不同侧重点原则不一样。像我举例的分数，比一本线高得不多，这个分数段考生也很密集，因此我选择每3分拉开一个梯度，堑得更保守一些，因此我将在投档线差为27-50之间选择高校。

2.从初选的高校的办学水平、学科建设、专业设置等情况，结合自己对学校、地域、专业等方面的要求，最终按3分左右的档次选定六个志愿学校。

3.确定专业和专业顺利。在确定专业和顺利顺序中要考量的东西就很多，一是自己对专业的要求；二是对学院层次的要求，如有的考生必保一本，有的考生选择是录不了自己宁愿上二本好专业；三是自己填报高校的专业录取线，通过计算进行取舍，对于没有专业极差或志愿清的高校，可以按自己的喜好和学校专业的好坏（从录取分的初步判断）按高到低填，如果有专业极差那就要更慎重，力争第一专业录取。四是考虑专业服不服从调剂。

5.在此例中我是用一个年度的数据进行的线差分析，在这种情况下，考生应该还要进一步根据自己的选择针对性地去分析前几年的数据，看自己的选择是否合理，综合作适当调整。当然也可以将几年的数据进行综合计算出平均线差来与自己的分数线差作比较，这样更准确，只是更复杂。如A高校三年的线差分别是30分、25分和10分，那在分析时可以认为线差22更能反映这所高校的水平。

4.志愿和专业选择好后，可以用“位次法”再分析一下，看看用位次法这种选择是不是也相对合理；用“中级差”甚至“高级差”分析一下专业情况，甚少在堑的学校要保证用“中级差”能有专业可录取。

三、“线差法”的适用范围“线差法”对于平行志愿下的文、理科志愿填报都能适用，但如何拉开梯度就要注意分数的层次，如考生分数较高，用我上面举例中的20分作为高校选取的范围就不太合适，考生就可能吃亏了。由于其操作比“位次法”复杂，所以对于高分同学建议用“位次法”选择高校。而对于压一本线和二本线上的考生，则建议用“线差法”来进行志愿填报。

对于顺利志愿规则下，不论是“位次法”还是“线差法”都不适合“冲”的原则，顺利志愿院校，艺术体育类招生院校、特殊计划类型招生院校等招生要更加综合的考量。

高考志愿填报方法的本质决定了志愿填报不管如何处理都有风险，从唯心的角度也就是有运气成份，不管选用什么方法填报志愿，都不可绝对避免风险，而我们要做的就是选择合理的方法，细致地分析，在风险与自己对高校和专业的追求之间平衡，过分规避风险，可能选择不到与自己成绩相适应的理想院校，但一味的追求心仪的学校，也可能面临风险增大的窘境。

同时，每一名考生都有自己的想法和不同的情况，每一个人所考虑的侧重点也会不一样，没有哪一种方法或经验能够包含一些。

所以，在我的专栏中所介绍的两种方法也只是基于个人经验和自己的想法，只希望给广大考生一些启发，而并不希望大家就机械地套用。

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