家有幼升小的孩子，家长做好7点准备，让一年级老师喜欢你家娃

上小学其实才是真正意义上孩子作为“学生”身份的开始。很多家长以为幼儿园是孩子学习知识的启蒙，其实幼儿园带给孩子的真正意义上的学习课程很少，更多的是生活上的教育。

而小学则是孩子正式学习生活的开始，这也就意味着上小学对孩子来说，是和之前完全不一样的，很多孩子就会因为不适应而产生抵触的情绪。刚入学时的年龄在6-7岁之间，正是半大不小的年龄，这样的孩子不仅仅让家长头疼，更是让老师也手足无措。

家有幼升小的孩子，家长做好7点准备，让一年级的老师更喜欢你家娃1、提前规划好孩子的作息时间，从心理上进行调节

小学比幼儿园的作息时间更规律也更严格。在幼儿园时期，孩子一直都是出于一直“放养”的自由模式。

但是对于上了小学之后，孩子的作息上课都是与之前不一样的。孩子在刚开始的时候会非常的不适应。所以家长需要提前的训练孩子的作息，可以根据小学的课程表去帮助孩子养成一种“上学模式”，让他们习惯什么时间该做什么，这样就不会让他们一开始上学就特别的不知所措。

养成这样的“上学模式”之后，还能够给他们的心理产生一种会逐渐接受的调节，这能够让他们更快速的转变抵触的情绪，更早地接受新的学习生活。

2、让孩子学会去遵从规则，认真完成学习的任务

从小学开始，孩子的游戏性生活就要阻隔掉了，所以上了小学之后，孩子们才能够感受到什么是真正的学习课程。并且在学校之中，孩子们需要遵守很多的规则，比如上课要安静，回答问题要举手，见到老师要问好，上课时进教室要喊报告等等。

课程还会产生一些作业，并且这是必须要完成的东西。但是他们之前并没有这样的要求，所以孩子们会不懂得怎样去解决，还会用一种很懒散的情绪对待。

当孩子上了小学之后，家长就要做到与老师工作相结合的在家督促模式。家长要让孩子养成一种对规则的遵从性，要告诉孩子什么是作业，完成作业意味着什么。

“无规矩不成方圆”，也要让他们懂得去遵守规则，这样才能成为一个优秀的学生。

3、以会成功为前提激励孩子，让孩子明白学习给成功带来的价值

很多父母常常会以一种打击型的相处方式去评价孩子的学习，这是非常不好的，如果孩子逐渐自卑，那他根本看不到学习对他会产生什么样的影响，他也就看不到成功，更会产生厌学。

如果一开始就使用鼓励孩子，告诉孩子只要好好学，就一定会有好的结果，让孩子产生一种对成功的追求，才会有想法去冲，才会好好学习。

4、不要给孩子太大的压力

压力不是对每一个孩子来说都是动力的，对于这个阶段的孩子们来说，其实学习的动力主要来源于兴趣，如果这个时候家长就开始试压，那么效果绝对适得其反。

他们在小学就会第一次感受到压迫式的学习方式。家长可以从培养他们多方面的兴趣开始，帮助他们提高学习兴趣。

5、能够培养他们的独立自主能力

相对于幼儿园来说，孩子在小学时期就会显得要更独立得多，他们能够自己做的事情，自己思考的方式变多了起来。

这是比多少次家长的强压都来得有效果的，所以这个时候家长可以试着放手更多，给孩子自己的探索生活。

6、在学习中感受到责任

学习是一个大的集体，其中也是由很多小的集体构成的。一个学校一个班级会氛围很多个小组，这个时候孩子会了解到之前自己缺乏的团队意识和合作意识。

所以小学给孩子带来的不仅仅只是学习上的教育，更是生活当中的责任感。

7、懂得什么样是竞争

有了输赢，就会有竞争。一般来说，孩子在小学之前的竞争意识并不是很强，但是在上了小学之后，各种的成绩任务就是孩子竞争的一种方式。

生活中处处都会充满竞争的，所以在这个时候家长不要在孩子体会竞争的时候总是给孩子一种盲目的自信感，要让孩子脚踏实地地去参与到学习的竞争之中，避免孩子的自我优越感。

在上小学之前的孩子都是依赖感很强的，但是在上了小学之后大家都是独立的个体，别人不会想家人一样无限的迁就和帮助自己。这样孩子制造的麻烦可能就会少一点。

家长在这个时候需要做的就是不溺爱，不过宠，帮助孩子变成自我服务的态度，让他们更加独立。

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