被早教课绑架的中国父母
前不久，在一个宝妈群里聊天，说起早教课，大家纷纷吐糟“实在太贵了”。
一个宝妈问：
我们夫妻都是普通上班族，还背着房贷，报不起国外的早教机构，给孩子报国内性价比高一点的早教机构怎么样?
有的宝妈说，为了孩子，省吃俭用也得报最好的;有的宝妈说，区别不大，但报了总比不报好。
这时，有个宝妈突然说了一句：
难道必须报吗?我就没报，孩子不也好好的，快快乐乐成长。如果经济并不是很宽裕，还是自己多花点时间和心思陪伴孩子吧。
发问的宝妈有自己的烦恼。小区里一个跟她儿子同龄的小孩，很早就开始上早教班，1岁就会背诵古诗和唱英文歌了，而她儿子就连走路都跌跌撞撞。
过了些天，我恰巧碰见这位宝妈，问起早教班的事，没想到她懊悔不已。
她说自己思前想后了好久，终于还是咬咬牙给孩子报了。但哪里想得到，报了之后烦恼更多。
别人家孩子安安静静听老师上课，她儿子亢奋地在教室里爬来爬去，连五分钟都坐不了。
为了让孩子好好听课，她总是忍不住吼孩子。有一次，她老公带孩子去上课，见识到熊孩子这般模样，回到家二话不说就是一顿揍。
这下好了，孩子现在很抗拒上课。实在没辙，这位宝妈想到了退课，却被告知“不行”。
我不由得感叹，这简直就是花钱遭罪啊。
早教班的费用，少则几千，多则几万，最夸张的早教课开出了33万一年的天价。孩子读三年需要100万，比出国留学都要贵。
其实，早教机构的营销套路也就这几招：
最好的早教，是孩子一出生就送到早教班;早产孩子，最需要到早教机构学习和治疗;0-3岁是早教最佳时期，错过早教课后悔一辈子……
这些标语是不是很熟悉，很扎心?
还有人拿西方流行的“早期银行论”说事，大致的意思是，对幼儿实施早期教育就如往他们的神经银行里储蓄，存得越多，将来越受益。
当心，孩子需要早教没错，但以上都是伪早教毒鸡汤，喝多了会中毒。
北京市民办教育协会秘书长马学雷一针见血地指出，“不能让孩子输在起跑线上” “早教银行论”等都是一些伪早教理念。
因为人生本来不是一个攀比的过程，在0——3岁刚起步阶段，就鼓吹用百米冲刺的方式来代替人生几十年的“长跑”，这是极为不负责任与不妥当的。
面对许多父母“要不要带孩子上早教班”的疑问，中科院心理所发展与教育心理学硕士、美国心理科学协会会员叶壮这样解答：
实际上，人的大脑发育是一个漫长的过程，2岁前的早教活动几乎不能对人的智能产生什么影响。
换句话说，不管孩子有没有参加早教课，只要父母为孩子提供足够的营养，充足的生活刺激，维持好日常的亲子交流，孩子都会变得越来越聪明。
伪早教让孩子不堪重压
最近，看到一位宝妈在朋友圈说了这样一件事。
她的宝宝出生后特别听话，不哭不闹，吃饱了就睡。才两个月大，她老公就给孩子报了早教班，一大早兴匆匆地抱去上课。
结果，课还没上完，孩子已经从不适应、不耐烦到哭得昏天暗地。这位宝妈心疼极了，她果断下决定：“1岁之前，绝不再这样折腾孩子了。”
我带孩子上早教班时，也经常遇到这样的情况。比如，在音乐课上见到了不少低月龄孩子，才几个月大，连坐都坐不稳，必须大人抱着才能听课。
老师带领孩子们一起唱歌、打节拍、听音乐、玩乐器，45分钟里，音乐教室一直充满着各种声音，有的孩子玩得很欢乐，但一些低月龄的孩子显然是被吓蒙了，过不了多久他们就开始闹不愉快，甚至哇哇大哭。
还有的孩子不过2岁多，就被父母安排了满满的早教课，早上活动课，下午音乐课，晚上还有艺术课，孩子到了晚上已经累到不行，在课上倒头就睡。
父母又何尝不心疼孩子，可他们始终放心不下内心的焦虑，心心念念“我的孩子一定不能输在起跑线上”。
对此，育儿专家崔玉涛直言不讳：
太多父母不尊重自然规律，一味强求。中国人养孩子就喜欢比较，其实每个孩子的生长发育规律不同，只要是正常范围内就行了，有什么好比的呢?
父母的攀比心越重，越容易被伪早教忽悠，最终受伤的不仅是钱包，还有孩子。
伪早教正在摧毁孩子的兴趣
一次，去闺蜜家做客，见识了闺蜜4岁半女儿画画的本领，才几分钟功夫，孩子就画完了一个太阳，一朵云，还有一间房子。
我被孩子娴熟的绘画技术折服，问起闺蜜才知道，这都是早教班的功劳，她说孩子上了一年的早教班，效果不错。
后来，我在陪闺蜜女儿玩时，想让她画一画自己，她茫然地摇摇头，我又说画一画你妈妈吧，她再次摇头。当我再说画一画你最喜欢的吧，没想到孩子还是花了太阳、白云和房子。
孩子说“你说的老师都没教过，我不会”时，我隐隐担忧，小小的孩子最喜欢天马行空，可她的思维却已经被限制住了。
在综艺节目《妈妈是超人》中，贾静雯的女儿咘咘表现地截然相反。她在家里用蜡笔画画，虽然在大人看来是瞎画一通，但孩子说自己在画一家人。
后来，修杰楷回来了，咘咘就指着画告诉他：这个大的是爸爸，中间小的是妈妈，这个黑黑的一点是妹妹，黄色的是她跟小小兵。
当咘咘说“这是一家人”时，我忽然很感动，虽然她完全没有画画的技能，但她的画里充满童真和想象。
儿童教育专家孙瑞雪说，6岁以前的儿童根本就不用学习任何一门技能，他所要学的是掌握技能的方法。
可市面上的伪早教，不停地向父母传递“超前教育”的错误理念，1岁多就让孩子死记硬背加减法，2岁多让孩子背英语，3岁多就教孩子识字。
实际上，这种“超前教育”“强化教育”的实质就是拔苗助长，让孩子处在似懂非懂、似学非学状态，破坏了日后的学习兴趣，不利于孩子的健康、快乐成长。
知名幼儿专家张立美说：
孩子有属于自己的成长规律，一般来说，3岁是直觉思维期，5岁才有形象思维，幼儿园大班的孩子才开始出现逻辑思维的萌芽，8-12岁则是记忆力最好的时期。
可伪早教一味地将知识硬塞到孩子的脑袋，这对孩子来说简直就是一场灾难。
真正的早教是父母的高质量陪伴
在《爱和自由》这本书中，孙瑞雪分享过自己的育儿故事。
她儿子在1岁多时还不会说话，她急得团团转，把儿子的舌头拽出来看有没有黏连，还带着儿子去医院看舌头，结果并没有问题。
于是，她又拿着教棒指着家里的各种东西教孩子，“这是灯，灯，灯”“这是书，书，书”，家里的东西都指遍了，孩子还是呆呆地没有一点反应。
当他儿子2岁零1个月时，门外停着一辆卡车，他儿子高兴地跑出去，指着卡车想上去，孙瑞雪就抱着孩子上了卡车。
那天晴空万里，天湛蓝湛蓝的，她的儿子趴在卡车的栏杆上，抬头仰望着天空，看了很久后，嘴里突然冒出一个字：“天”。
虽然发音不是很标准，却把当妈的她高兴坏了。那几天，孩子每天都指着天说：“天、天、天。”后来，她儿子很快学会了说“地”和“人”。
孩子智力的发展，是感觉到之后才能真正认知到。父母高质量地陪伴孩子，引导孩子用自己的眼睛、鼻子、嘴巴、手、脚去感知这个世界，完全可以在家里做到。
早教课不是必需品，而伪早教一定是毒品。
那些焦虑的父母，风风火火地把孩子送进早教班，却不知道自己成了伪早教收割智商税的对象。
与其盲目地把孩子送进早教班，不如多买点书学习育儿知识，多买一些有趣的玩具给孩子，关键还是父母放下手机，全心全意陪孩子玩耍。
说到底，父母带着爱的陪伴和引导，才是最昂贵的早教课。
最好的早教课，就在生活里。最好的早教老师，一定是父母。
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