简介：江苏海洋大学是一所办学实力雄厚、校园环境优美的省级大学。该校有16所学院和66个本科专业。江苏海洋大学的ace专业有哪些？什么专业好？
今天，小编为考生家长检查了江苏海洋大学的专业排名。这些专业是江苏海洋大学最好的专业，也是优势专业和特色专业。他们自愿填补热门专业。就业率高，薪资前景好！
1： 江苏海洋大学ACE专业名单
2022年，将有3个国家特色专业：海洋技术、化工与技术、水产养殖
2022年，江苏将有13个省级特色专业：机械设计与制造及自动化、化工与工艺、材料化学、电子信息工程、自动化、计算机科学与技术、工商管理、制药工程、水产养殖、海洋科学、海洋技术、药物制剂、，中国语言文学
2022年，将有25个省级重点培育专业：海洋科学、水产养殖、地理信息科学、海洋技术、机械设计与制造及自动化、机电工程、工艺装备与控制工程、电子信息工程、电子科学与技术、通信工程、自动化、，材料化学、高分子材料与工程、化学工程与技术、计算机科学与技术、软件工程、网络工程、制药工程、新能源科学与工程、光电子信息科学与工程、工商管理、市场营销、会计、财务管理、日语
2： 江苏海洋大学（国家特色专业）专业排名表
注：空间有限。以下是一些专业介绍。欲了解更多信息，请访问小编模拟志愿者填报频道！
1、海洋技术
培养目标：本专业培养具有良好思想道德素质、较高人文素养、国际视野和积极态度的学生
培养要求：本专业学生主要学习海洋勘探、海洋资源勘探与开发、海洋信息传输与处理、海洋
毕业生应具备以下知识和能力：
1、具有良好的海洋意识、科学精神、敬业精神、团队精神、社会责任感和人文精神
2、掌握数学、物理、化学、生物和技术科学的基本理论和知识，掌握具体的海洋技术
3、掌握海洋勘探、海洋资源开发、海洋环境监测和海洋信息技术的基本理论和方法
（四）具有开展海洋领域高新技术开发与应用研究的基本能力；
5、熟悉中国海洋科技研发、资源开发、环境保护、权益保护等方面的方针、政策、法律和法律
6、掌握现代信息技术手段，了解相关学科的基础知识，了解海洋技术的发展趋势，具备
7、具有一定的海洋领域技术应用和技术更新设计、技术产品研发制造和论文撰写能力
8、具有一定的国际视野和初步的跨文化沟通、竞争与合作能力。
主要学科：海洋科学、电子科学与技术、生物工程。
核心知识领域：海洋学、海洋调查与观测技术、海洋物理技术、海洋化学技术、海洋生物技术
核心课程示例：
1、示例1
以海洋声学技术、海洋光学与激光探测技术、海洋遥感与GIS技术三个课程模块为共同核心
（1） 海洋声学技术课程模块：声学基础（80学时）、水声原理（80学时）和声学测量（32学时）
（2） 海洋光学与激光探测技术课程模块：光电子技术（48学时）、光电子技术专业实验（48学时
（3） 海洋遥感与GIS技术课程模块：数字图像处理（48学时）、海洋遥感（48学时）、地理信息
2、示例2
有两门课程是海洋声学和信息工程以及海洋生物技术。共同的核心课程是海洋科学
（1） 海洋声学和信息工程：数学物理方法（94学时）、声学基础（48学时）、水声学（48学时
（2） 生物技术：海洋生物分类学（48学时）、生物化学（48学时）、海洋生物分类学实验
3、示例3
分为海洋技术和海洋技术（海洋测绘方向）。
（1） 海洋技术：海洋科学导论（32学时）、空间测绘（48学时）、遥感原理（32学时）
（2） 海洋技术（海洋测绘）：空间测绘（48学时）、工程测量（48学时）、海图
主要实践教学环节：海洋学实践、电子（或信息）通用技术实践、特定领域海洋技术专业
主要专业实验：声学技术系列课程实验、光学技术系列课程实验、遥感技术系列课程实验、电学
学制：四年。
授予学位：理学士或工程学士。
2、化工与工艺
培养目标：本专业旨在培养具有化学工程和技术知识、高度社会责任感和良好职业道德的学生
培养要求：本专业学生主要学习化工和化工技术的基本理论和基本知识，然后
毕业生应具备以下知识和能力：
1、掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本原理
2、具备本专业所需的数学、化学等自然科学知识和一定的经济管理知识，并掌握
3、掌握典型化工过程和单元设备设计、模拟和优化的基本方法；
4、具有较强的创新意识，对化工新产品、新工艺、新技术、新设备的研究、开发和设计具有较强的创新意识
5、掌握文献检索、数据查询的基本方法和利用现代信息技术获取相关信息的基本方法；
6、具有一定的科学研究和实际工作能力，以及一定的质疑和批判性思维能力；
7、了解化工与技术的理论前沿，了解化工新产品、新工艺、新技术、新设备的开发
8、了解国家有关化工生产、设计、研发、环保等方面的方针、政策和法规，并有
9、具有一定的组织管理能力，较强的表达能力、人际沟通能力和团队合作能力；
10、对终身学习有正确的认识和学习能力；
11、具有一定的国际视野和初步的跨文化沟通、竞争与合作能力。
主要学科：基础化学、化工与技术。
核心知识领域：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化学原理、化学热力学、化学反应
主要实践教学环节：课程实验、专业实验、课程设计、认知实践、生产实践、毕业设计（上
主要专业实验：基础化学实验、化学原理实验、化学热力学实验、化学反应工程实验、化学工程
学制：四年。
授予学位：工程学士。
3、水产养殖
培养目标：本专业培养具有水生动植物育种、育种、繁殖技术和管理水生动物能力的学生
培养要求：本专业学生主要学习水产科学、生物科学和环境科学的基本理论和基本知识
毕业生应具备以下知识和能力：
1、掌握现代生物科学（包括形态结构、分类、生态学、生理生化、遗传育种等）和环境科学
2、掌握水生经济动植物的养殖技术、营养与饲料、疾病控制、养殖和渔业水环境
3、掌握鱼类、甲壳类、贝类、藻类等经济水生动物的人工养殖、养殖和成体养殖技能
4、了解内陆水域（池塘、湖泊、水库、河流、水田等）、浅海、滩涂渔业资源与环境调查规划
5、了解水产养殖和生命科学的前沿和发展趋势；
6、熟悉水资源保护、环境保护、水产养殖、渔业、渔业管理等方面的方针、政策和法规；
7、具有扎实的计算机基础知识，能熟练使用计算机；
8、掌握一门外语，能熟练阅读本专业的外语书刊；
9、掌握文献检索和数据查询的基本方法；
10、具有一定的辩证唯物主义逻辑思维能力、自学能力、创新能力、组织管理能力
主要学科：生物科学、环境科学、水产科学。
核心课程：基础化学、有机化学、生物化学、普通动物学、普通生态学、水生生物学、鱼类学、微生物学
主要实践教学环节：水生生物认识实习、水产养殖生产实习、水产养殖综合创新实习、毕业
主要专业实验：基础化学实验、有机化学实验、生物化学实验、普通动物学实验、水生生物学
学制：四年。
授予学位：农业学士。
3： 江苏海洋大学专业排名表（江苏省特色专业）
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1、机械设计、制造及自动化
机械设计、制造与自动化是一门综合性技术学科，研究企业对各种工业机械设备和机电产品的管理，从设计、制造、运行控制到生产过程。本专业的任务是运用先进制造技术的理论和方法，解决现代工程领域的复杂技术问题，实现产品的智能化设计和制造。该专业已成为装备制造业、汽车业、材料业、机电产品等工业技术的领军企业，在机电一体化技术的各个领域发挥着越来越重要的作用。
培训目标
本专业学生主要学习机械设计与制造的基本理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，接受现代机械工程师的基本培训，具备设计、制造、制造、制造、制造、制造、装配、装配、装配等基本能力，机械产品的设备控制和生产组织管理。
就业指导
毕业后，本专业学生可以在机械制造领域的工业生产第一线（三一重工、徐州重工等各类机械厂和部分汽车制造商）工作，如设计制造、科学技术开发、应用研究、运营管理、运营和销售，发动机设计、机械设计、模具设计、设备维护、生产管理、销售等。本专业适合考研。
2、化工与工艺
培养目标：本专业旨在培养具有化学工程和技术知识、高度社会责任感和良好职业道德的学生
培养要求：本专业学生主要学习化工和化工技术的基本理论和基本知识，然后
毕业生应具备以下知识和能力：
1、掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本原理
2、具备本专业所需的数学、化学等自然科学知识和一定的经济管理知识，并掌握
3、掌握典型化工过程和单元设备设计、模拟和优化的基本方法；
4、具有较强的创新意识，对化工新产品、新工艺、新技术、新设备的研究、开发和设计具有较强的创新意识
5、掌握文献检索、数据查询的基本方法和利用现代信息技术获取相关信息的基本方法；
6、具有一定的科学研究和实际工作能力，以及一定的质疑和批判性思维能力；
7、了解化工与技术的理论前沿，了解化工新产品、新工艺、新技术、新设备的开发
8、了解国家有关化工生产、设计、研发、环保等方面的方针、政策和法规，并有
9、具有一定的组织管理能力，较强的表达能力、人际沟通能力和团队合作能力；
10、对终身学习有正确的认识和学习能力；
11、具有一定的国际视野和初步的跨文化沟通、竞争与合作能力。
主要学科：基础化学、化工与技术。
核心知识领域：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化学原理、化学热力学、化学反应
主要实践教学环节：课程实验、专业实验、课程设计、认知实践、生产实践、毕业设计（上
主要专业实验：基础化学实验、化学原理实验、化学热力学实验、化学反应工程实验、化学工程
学制：四年。
授予学位：工程学士。
3、材料化学
材料化学是一门新兴的交叉学科，是现代材料科学、化学和化学工程的重要分支。它是许多高科技领域发展的基础和指南。材料化学在新材料的发现和合成、纳米材料制备和改性工艺的发展以及表征方法的创新方面做出了独特的贡献。材料化学在原子和分子水平上设计新材料的战略意义具有广阔的应用前景。
培训目标
本专业学生主要学习化学和材料科学的基本理论、基本知识和基本技能，接受科学思维和科学实验的基本训练，并能熟练运用，充分了解材料化学理论和应用的最新发展，掌握信息收集和检索的方法，并具有独立开展研究、教学和基本生产开发的能力。
就业指导
本专业学生毕业后可在化学化工、材料、医药、食品、环境、能源、分析检测等领域和行业的企事业单位和行政部门从事研究、开发和管理，也可以在大学和科研机构从事化学和应用化学的科学研究。本专业适合研究生入学考试。
4、电子信息工程
电子信息工程是一门应用计算机等现代技术来控制和处理电子信息的学科。它主要研究信息的获取和处理，以及电子设备和信息系统的设计、开发、应用和集成。电子信息工程涵盖了社会的许多方面。电子信息工程是集现代电子技术、信息技术和通信技术于一体的专业。电子信息工程专业学习电路基础知识，掌握计算机处理信息的方法。随着社会信息化的深入，大多数行业都需要高薪的电子信息工程专业人才。毕业后，学生可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发和技术管理。
培训目标
电子信息工程是电子信息工程专业。本专业学生主要学习信号采集与处理、电厂设备信息系统等专业知识，接受电子与信息工程实践基础训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备与信息系统的基本能力。
就业指导
电子信息工程专业毕业生的就业范围包括：作为电子工程师，设计和开发一些电子和通信设备；是一名软件工程师，设计和开发与硬件相关的各种软件；担任项目总监，规划一些大型系统；可以继续作为教师学习或从事科学研究；能从事电子信息设备的应用和维护；他们还可以从事相关的商业职位。未来发展重点将放在电子信息产品制造、软件产业、集成电路等行业。本专业适合研究生入学考试。
5、自动化
自动化是指机器、设备、系统或过程（生产和管理过程）在没有人或少数人直接参与的情况下，根据人的要求，通过自动检测、信息处理、分析判断、操纵和控制，实现预期目标的过程。自动化技术广泛应用于工业、农业、军事、科研、交通、商业、医疗、服务和家庭。自动化技术的采用不仅可以将人们从繁重的体力劳动、部分脑力劳动和恶劣危险的工作环境中解放出来，而且可以扩展人体器官的功能，大大提高劳动生产率，增强人类认识和改造世界的能力。因此，自动化是工业、农业、国防和科学技术现代化的重要条件和重要标志。
培训目标
本专业学生主要学习电气技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用、网络技术等广泛领域的工程技术基础和一定的专业知识。具有自动化系统分析、设计、开发和研究的基本能力，综合素质高，理论基础扎实，创新能力强。
就业指导
毕业后，学生可以从事自动控制、自动化、信号和数据处理以及计算机应用方面的技术工作。就业领域也非常广泛，包括高科技公司、科研院所、设计单位、工矿企业、高校、金融系统、通信系统、税务、外贸、工商、铁路、民航、海关、政府和科技部门。主要从事系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、测试分析、研发、经济管理以及与电子信息相关的电子和计算机技术应用。本专业适合研究生入学考试。
6、计算机科学与技术
计算机科学与技术是国家一级学科，由信息安全、软件工程、计算机软件与理论、计算机系统结构、计算机应用技术、计算机技术等学科组成。大数据技术介绍、数据采集与处理实践（Python）、web前端/后端开发、统计与数据分析、机器学习、高级数据库系统、数据可视化、云计算技术、人工智能、自然语言处理、媒体大数据案例分析、网络安全、计算机网络、数据结构、，软件工程、操作系统等课程，以及大数据方向系列实验，还完成了程序设计、数据分析、机器学习、数据可视化、大数据综合应用实践、专业培训和毕业设计等各个实践环节。
培训目标
本专业学生主要学习计算机科学与技术的基本理论和知识，接受计算机研究与应用的基本训练，具备研究和开发计算机系统的基本能力。
就业指导
本专业学生毕业后可在软件企业、国家机关、信息技术部门和大中型企事业单位教育部门从事软件工程领域的技术开发、教学、科研和管理工作。从短期来看，社会对该专业的需求仍然很大，就业市场前景广阔。随着计算机专业毕业生的增多，就业竞争将更加激烈，用人单位对毕业生的选择也将增加，从而对毕业生提出越来越高的要求。本专业适合研究生入学考试。
7、工商管理
工商管理学是研究工商企业经济管理的基本理论和一般方法的学科，主要包括制定经营战略和内部行为管理。工商管理的应用性很强。其目标是根据管理学和经济学的基本理论，运用现代管理方法和手段，对企业进行有效的管理和经营决策，以确保企业的生存和发展。
培训目标
本专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和知识，接受企业管理方法和技能的基本培训，具备分析和解决企业管理问题的基本能力。
就业指导
本专业毕业生适合于各行政单位、事业单位、科研院所、工商企业的管理和科学研究，以及相关单位的教育、培训和咨询。政府和行业管理机构的行业分析和政策管理部门；企业和公用事业的战略研究、市场分析、运营规划、信息管理、项目管理和工业工程部门；大学和研究机构；研究生院和出国深造。本专业适用于研究生入学考试和公务员。
8、制药工程
制药工程是一门工程技术科学，主要解决药品生产过程中的工程技术问题和药品生产质量管理的规范化。本专业在原有精细化工专业的基础上，以化学制药工程为重点，探索药物制备的基本原理，实现工业化生产的工程技术，包括新工艺、新设备、GMP改造的研究、开发、放大、设计、质量控制和优化，制药工程是集化学、药学（中药）和工程学为一体的工程专业。培养从事药品生产、新工艺、新设备、新品种开发、放大、设计的人才。
培训目标
本专业学生主要学习有机化学、物理化学、化工原理、药物合成化学、制药工艺、药物化学、药理学、药剂学、生物化学等基础知识和理论，接受化学和化学实验技能、工程实践、计算机应用等基础训练，具有科学研究和工程设计方法，并具有从事医药产品开发和生产的基本能力。
就业指导
制药工程专业学生毕业后可在生产企业、营销企业、科研院所等与制药工程（或制药生物技术）相关的企事业单位从事药品生产、管理、营销、检验、监督和研发，药品监督管理部门。也适用于生物技术、药学及相关专业的研究生。本专业适合研究生入学考试。
9、水产养殖
培养目标：本专业培养具有水生动植物育种、育种、繁殖技术和管理水生动物能力的学生
培养要求：本专业学生主要学习水产科学、生物科学和环境科学的基本理论和基本知识
毕业生应具备以下知识和能力：
1、掌握现代生物科学（包括形态结构、分类、生态学、生理生化、遗传育种等）和环境科学
2、掌握水生经济动植物的养殖技术、营养与饲料、疾病控制、养殖和渔业水环境
3、掌握鱼类、甲壳类、贝类、藻类等经济水生动物的人工养殖、养殖和成体养殖技能
4、了解内陆水域（池塘、湖泊、水库、河流、水田等）、浅海、滩涂渔业资源与环境调查规划
5、了解水产养殖和生命科学的前沿和发展趋势；
6、熟悉水资源保护、环境保护、水产养殖、渔业、渔业管理等方面的方针、政策和法规；
7、具有扎实的计算机基础知识，能熟练使用计算机；
8、掌握一门外语，能熟练阅读本专业的外语书刊；
9、掌握文献检索和数据查询的基本方法；
10、具有一定的辩证唯物主义逻辑思维能力、自学能力、创新能力、组织管理能力
主要学科：生物科学、环境科学、水产科学。
核心课程：基础化学、有机化学、生物化学、普通动物学、普通生态学、水生生物学、鱼类学、微生物学
主要实践教学环节：水生生物认识实习、水产养殖生产实习、水产养殖综合创新实习、毕业
主要专业实验：基础化学实验、有机化学实验、生物化学实验、普通动物学实验、水生生物学
学制：四年。
授予学位：农业学士。
10、海洋科学
海洋科学是研究海洋的自然现象、性质和变化规律以及海洋开发利用的知识体系。海洋科学的研究领域十分广泛。其主要内容包括海洋物理、化学、生物和地质作用的基础研究，以及海洋资源开发利用和海上军事活动的应用研究。由于海洋本身的完整性、海洋中各种自然过程相互作用的复杂性以及主要研究方法和手段的共性，海洋科学已成为一门综合性很强的科学。
培训目标
本专业学生具有扎实的数学、物理和海洋科学基础理论和知识，接受海洋科学研究的基本训练，掌握海洋科学的基本调查方法和实验技能，具备从事海洋调查和海洋科学研究的基本能力。
就业指导
海洋科学专业毕业生根据专业适合从事海洋资源调查、开发利用、环境保护、水产养殖、海洋事务管理、海洋新技术、海洋科研部门和环保部门的科研工作；化学、石油、地质、渔业和交通部门的化学实验和化学研究。本专业适合研究生入学考试。
11、海洋技术
培养目标：本专业培养具有良好思想道德素质、较高人文素养、国际视野和积极态度的学生
培养要求：本专业学生主要学习海洋勘探、海洋资源勘探与开发、海洋信息传输与处理、海洋
毕业生应具备以下知识和能力：
1、具有良好的海洋意识、科学精神、敬业精神、团队精神、社会责任感和人文精神
2、掌握数学、物理、化学、生物和技术科学的基本理论和知识，掌握具体的海洋技术
3、掌握海洋勘探、海洋资源开发、海洋环境监测和海洋信息技术的基本理论和方法
（四）具有开展海洋领域高新技术开发与应用研究的基本能力；
5、熟悉中国海洋科技研发、资源开发、环境保护、权益保护等方面的方针、政策、法律和法律
6、掌握现代信息技术手段，了解相关学科的基础知识，了解海洋技术的发展趋势，具备
7、具有一定的海洋领域技术应用和技术更新设计、技术产品研发制造和论文撰写能力
8、具有一定的国际视野和初步的跨文化沟通、竞争与合作能力。
主要学科：海洋科学、电子科学与技术、生物工程。
核心知识领域：海洋学、海洋调查与观测技术、海洋物理技术、海洋化学技术、海洋生物技术
核心课程示例：
1、示例1
以海洋声学技术、海洋光学与激光探测技术、海洋遥感与GIS技术三个课程模块为共同核心
（1） 海洋声学技术课程模块：声学基础（80学时）、水声原理（80学时）和声学测量（32学时）
（2） 海洋光学与激光探测技术课程模块：光电子技术（48学时）、光电子技术专业实验（48学时
（3） 海洋遥感与GIS技术课程模块：数字图像处理（48学时）、海洋遥感（48学时）、地理信息
2、示例2
有两门课程是海洋声学和信息工程以及海洋生物技术。共同的核心课程是海洋科学
（1） 海洋声学和信息工程：数学物理方法（94学时）、声学基础（48学时）、水声学（48学时
（2） 生物技术：海洋生物分类学（48学时）、生物化学（48学时）、海洋生物分类学实验
3、示例3
分为海洋技术和海洋技术（海洋测绘方向）。
（1） 海洋技术：海洋科学导论（32学时）、空间测绘（48学时）、遥感原理（32学时）
（2） 海洋技术（海洋测绘）：空间测绘（48学时）、工程测量（48学时）、海图
主要实践教学环节：海洋学实践、电子（或信息）通用技术实践、特定领域海洋技术专业
主要专业实验：声学技术系列课程实验、光学技术系列课程实验、遥感技术系列课程实验、电学
学制：四年。
授予学位：理学士或工程学士。
12、药物制剂
所谓药物制剂，狭义上是指药物的剂型，如注射剂、片剂、膏药、汤剂等。广义上是药物制剂，是一门学科。
培训目标
本专业学生主要学习药学、生物制药、工业制药、药物制剂工程等的基本理论和知识，接受药物制剂研究和生产技术的基本培训，具备药物制剂研究、开发、生产技术改造和质量控制的基本能力。
就业指导
毕业后，学生可以从事药物制剂的研究、开发、生产和质量管理，能够在制药企业、医院药房部门从事药物制剂的研究、开发、生产、各类制药企业、生产单位和医疗卫生单位，研究院所和药品管理部门，并从事药物制剂、质量检验、管理、购销、疾病药品管理等工作。
13、中国语言文学
中国语言文学专业是中国大学历史上最早的专业之一，出现于19世纪末。中国语言文学专业的学习与研究课程一般分为三类：一类是大学公共必修课，另一类是专业基础必修课。此外，每所学校将根据其教师的学术专长开设一些选修课。
培训目标
本专业学生主要学习汉语和中国文学的基本知识，并在相关理论、发展历史、研究现状等方面接受系统的教育和专业能力的基本培养。
就业指导
毕业后，该专业学生可以在新闻、艺术和出版部门、大学、科研机构、事业单位、企事业单位从事文学批评、汉语和文学的教学和研究，以及文化和宣传方面的实际工作。
4： 江苏海洋大学专业排名表（省级重点培养专业）
注：空间有限。以下是一些专业介绍。欲了解更多信息，请访问小编模拟志愿者填报频道！
1、海洋科学
海洋科学是研究海洋的自然现象、性质和变化规律以及海洋开发利用的知识体系。海洋科学的研究领域十分广泛。其主要内容包括海洋物理、化学、生物和地质作用的基础研究，以及海洋资源开发利用和海上军事活动的应用研究。由于海洋本身的完整性、海洋中各种自然过程相互作用的复杂性以及主要研究方法和手段的共性，海洋科学已成为一门综合性很强的科学。
培训目标
本专业学生具有扎实的数学、物理和海洋科学基础理论和知识，接受海洋科学研究的基本训练，掌握海洋科学的基本调查方法和实验技能，具备从事海洋调查和海洋科学研究的基本能力。
就业指导
海洋科学专业毕业生根据专业适合从事海洋资源调查、开发利用、环境保护、水产养殖、海洋事务管理、海洋新技术、海洋科研部门和环保部门的科研工作；化学、石油、地质、渔业和交通部门的化学实验和化学研究。本专业适合研究生入学考试。
2、水产养殖
培养目标：本专业培养具有水生动植物育种、育种、繁殖技术和管理水生动物能力的学生
培养要求：本专业学生主要学习水产科学、生物科学和环境科学的基本理论和基本知识
毕业生应具备以下知识和能力：
1、掌握现代生物科学（包括形态结构、分类、生态学、生理生化、遗传育种等）和环境科学
2、掌握水生经济动植物的养殖技术、营养与饲料、疾病控制、养殖和渔业水环境
3、掌握鱼类、甲壳类、贝类、藻类等经济水生动物的人工养殖、养殖和成体养殖技能
4、了解内陆水域（池塘、湖泊、水库、河流、水田等）、浅海、滩涂渔业资源与环境调查规划
5、了解水产养殖和生命科学的前沿和发展趋势；
6、熟悉水资源保护、环境保护、水产养殖、渔业、渔业管理等方面的方针、政策和法规；
7、具有扎实的计算机基础知识，能熟练使用计算机；
8、掌握一门外语，能熟练阅读本专业的外语书刊；
9、掌握文献检索和数据查询的基本方法；
10、具有一定的辩证唯物主义逻辑思维能力、自学能力、创新能力、组织管理能力
主要学科：生物科学、环境科学、水产科学。
核心课程：基础化学、有机化学、生物化学、普通动物学、普通生态学、水生生物学、鱼类学、微生物学
主要实践教学环节：水生生物认识实习、水产养殖生产实习、水产养殖综合创新实习、毕业
主要专业实验：基础化学实验、有机化学实验、生物化学实验、普通动物学实验、水生生物学
学制：四年。
授予学位：农业学士。
3、地理信息科学
地理信息科学专业原名为地理信息系统（geographic information system或geo information system或GIS）。教育部《普通高校本科专业目录（2012）》中的地理科学专业中，地理信息系统专业已改为地理信息科学专业。地理信息科学是研究地理信息的收集、分析、存储、显示、管理、传播和应用，以及地理信息流的生成、传输和转换的科学。
培训目标
本专业学生主要学习地理信息系统、地图学和遥感技术的基本理论和知识。他们接受应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验培训。他们具有良好的科学素养、GIS研究、设计和开发的基本技能，以及初步的教学、研究、开发和管理能力。
就业指导
毕业生可在城市、地区、资源、环境、交通、人口、住房、土地、基础设施和规划管理等相关部门从事GIS相关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理，也可以在科研机构或高等院校从事科学研究或教学。本专业适合研究生入学考试。
4、海洋技术
培养目标：本专业培养具有良好思想道德素质、较高人文素养、国际视野和积极态度的学生
培养要求：本专业学生主要学习海洋勘探、海洋资源勘探与开发、海洋信息传输与处理、海洋
毕业生应具备以下知识和能力：
1、具有良好的海洋意识、科学精神、敬业精神、团队精神、社会责任感和人文精神
2、掌握数学、物理、化学、生物和技术科学的基本理论和知识，掌握具体的海洋技术
3、掌握海洋勘探、海洋资源开发、海洋环境监测和海洋信息技术的基本理论和方法
（四）具有开展海洋领域高新技术开发与应用研究的基本能力；
5、熟悉中国海洋科技研发、资源开发、环境保护、权益保护等方面的方针、政策、法律和法律
6、掌握现代信息技术手段，了解相关学科的基础知识，了解海洋技术的发展趋势，具备
7、具有一定的海洋领域技术应用和技术更新设计、技术产品研发制造和论文撰写能力
8、具有一定的国际视野和初步的跨文化沟通、竞争与合作能力。
主要学科：海洋科学、电子科学与技术、生物工程。
核心知识领域：海洋学、海洋调查与观测技术、海洋物理技术、海洋化学技术、海洋生物技术
核心课程示例：
1、示例1
以海洋声学技术、海洋光学与激光探测技术、海洋遥感与GIS技术三个课程模块为共同核心
（1） 海洋声学技术课程模块：声学基础（80学时）、水声原理（80学时）和声学测量（32学时）
（2） 海洋光学与激光探测技术课程模块：光电子技术（48学时）、光电子技术专业实验（48学时
（3） 海洋遥感与GIS技术课程模块：数字图像处理（48学时）、海洋遥感（48学时）、地理信息
2、示例2
有两门课程是海洋声学和信息工程以及海洋生物技术。共同的核心课程是海洋科学
（1） 海洋声学和信息工程：数学物理方法（94学时）、声学基础（48学时）、水声学（48学时
（2） 生物技术：海洋生物分类学（48学时）、生物化学（48学时）、海洋生物分类学实验
3、示例3
分为海洋技术和海洋技术（海洋测绘方向）。
（1） 海洋技术：海洋科学导论（32学时）、空间测绘（48学时）、遥感原理（32学时）
（2） 海洋技术（海洋测绘）：空间测绘（48学时）、工程测量（48学时）、海图
主要实践教学环节：海洋学实践、电子（或信息）通用技术实践、特定领域海洋技术专业
主要专业实验：声学技术系列课程实验、光学技术系列课程实验、遥感技术系列课程实验、电学
学制：四年。
授予学位：理学士或工程学士。
5、机械设计、制造及自动化
机械设计、制造与自动化是一门综合性技术学科，研究企业对各种工业机械设备和机电产品的管理，从设计、制造、运行控制到生产过程。本专业的任务是运用先进制造技术的理论和方法，解决现代工程领域的复杂技术问题，实现产品的智能化设计和制造。该专业已成为装备制造业、汽车业、材料业、机电产品等工业技术的领军企业，在机电一体化技术的各个领域发挥着越来越重要的作用。
培训目标
本专业学生主要学习机械设计与制造的基本理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，接受现代机械工程师的基本培训，具备设计、制造、制造、制造、制造、制造、装配、装配、装配等基本能力，机械产品的设备控制和生产组织管理。
就业指导
毕业后，本专业学生可以在机械制造领域的工业生产第一线（三一重工、徐州重工等各类机械厂和部分汽车制造商）工作，如设计制造、科学技术开发、应用研究、运营管理、运营和销售，发动机设计、机械设计、模具设计、设备维护、生产管理、销售等。本专业适合考研。
6、机电工程
机电工程，俗称机电一体化，是一种机械工程和自动化。机电工程专业包括基础理论知识、机械设计与制造方法、计算机软硬件应用能力，能够承担各种机电产品和系统的设计、制造、测试和开发。
培训目标
本专业主要学习力学、力学、微电子技术、电力电子技术、信号处理技术、计算机应用技术、信息处理技术和现代设计方法的基础知识，接受现代工程师的基本培训，具备机电产品设计、开发、制造、制造、销售、销售、销售、销售、销售、销售、销售、销售、销售、销售、销售、销售、销售等方面的基本能力，制造、运行、测试和生产组织管理。
就业指导
机电工程专业毕业生可以在公司、企业或科研院所从事机电产品和系统的设计、制造、使用、维护和开发，也可以从事技术经济分析、质量管理和生产组织管理。本专业适合研究生入学考试。
7、工艺设备及控制工程
本专业是以工艺设备设计基础为主体，以工艺原理与设备控制技术应用为两翼的交叉专业。研究内容包括：工艺设备的设计与制造、高效节能设备的开发、成套设备的开发与设计、成套工程、设备结构与强度理论、工艺安全理论、工艺与设备、工艺参数控制理论与技术、，制冷技术与设备、粉末理论与技术等。经过培训的学生能够具备较强的工艺装备、机械基础、控制工程、计算机等基础理论知识，具有良好的基础工程技术素质和综合能力。
培训目标
本专业学生主要学习材料科学的基本理论和技术以及各种热加工工艺和相关设备的设计方法。他们接受了现代机械工程师的基本培训，具备了从事各种热加工工艺和设备设计、生产组织和管理的基本能力。
就业指导
毕业生具备化工、机械工程、控制工程、管理工程等方面的基本知识和技能，可直接从事化工、炼油、医药、轻工等行业工艺设备和过程计算机自动控制的设计、研究、开发、制造、技术管理和教学，环境保护等，对机电工程相关工作有较强的适应性。本专业适合研究生入学考试。
8、电子信息工程
电子信息工程是一门应用计算机等现代技术来控制和处理电子信息的学科。它主要研究信息的获取和处理，以及电子设备和信息系统的设计、开发、应用和集成。电子信息工程涵盖了社会的许多方面。电子信息工程是集现代电子技术、信息技术和通信技术于一体的专业。电子信息工程专业学习电路基础知识，掌握计算机处理信息的方法。随着社会信息化的深入，大多数行业都需要高薪的电子信息工程专业人才。毕业后，学生可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发和技术管理。
培训目标
电子信息工程是电子信息工程专业。本专业学生主要学习信号采集与处理、电厂设备信息系统等专业知识，接受电子与信息工程实践基础训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备与信息系统的基本能力。
就业指导
电子信息工程专业毕业生的就业范围包括：作为电子工程师，设计和开发一些电子和通信设备；是一名软件工程师，设计和开发与硬件相关的各种软件；担任项目总监，规划一些大型系统；可以继续作为教师学习或从事科学研究；能从事电子信息设备的应用和维护；他们还可以从事相关的商业职位。未来发展重点将放在电子信息产品制造、软件产业、集成电路等行业。本专业适合研究生入学考试。
9、电子科技
进入21世纪，随着现代科学技术的飞速发展，人类历史即将进入一个新时代——信息时代。其鲜明的时代特征是，能源、交通、材料、信息等支撑这个时代的基础产业将得到高度发展，以充分满足社会发展和人民生活的各种需要。信息时代的科学基础是微电子技术和光电子技术，均属于教育部《博士、硕士学位授予和研究生培养学科专业目录》中的一级学科“电子科学与技术”。电子科学与技术是本科教育的一个具体专业，也是研究生教育的一级学科。
培训目标
，零件和系统。
就业指导
本专业学生毕业后可在微电子、测控等相关领域的研究所和大学从事研究、科研和教学，并可从事特种集成电路设计、电子元器件开发、测控仪器软硬件设计，电子企业中的生产管理公司和企业。本专业适合研究生入学考试。
10、通信工程
通信工程（又称电信工程，原名远程通信工程和弱电工程）是电子工程的一个重要分支，是电子信息的一个分支专业，也是基础学科之一。本学科主要研究通信过程中信息传输和信号处理的原理和应用。本专业学习通信技术、通信系统和通信网络方面的知识，可从事通信领域的研究、设计、制造和运营，以及国民经济和国防工业各部门通信技术和设备的开发与应用。本学科是信息科学技术飞速发展、充满活力的领域。尤其是数字移动通信、光纤通信和互联网网络通信，使人们比以往更方便地传输和获取信息。通信工程有着非常广阔的发展前景，也是人才严重短缺的专业之一。
培训目标
本专业学生主要学习通信系统和网络的基本理论、组成原理和设计方法，接受通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调试和工程应用的基本能力。
就业指导
该专业毕业生主要集中在通信系统、高科技开发公司、科研院所、设计单位、金融系统、民航、铁路、政府和高校。可以从事通信领域的研究、设计、制造和运营，在国民经济和国防工业各部门从事通信技术和设备、无线通信、电视、大型集成电路、智能仪器和应用电子技术的开发和应用，设计与通信工程的研究、设计、技术引进和技术开发。本专业适合研究生入学考试。
11、自动化
自动化是指机器、设备、系统或过程（生产和管理过程）在没有人或少数人直接参与的情况下，根据人的要求，通过自动检测、信息处理、分析判断、操纵和控制，实现预期目标的过程。自动化技术广泛应用于工业、农业、军事、科研、交通、商业、医疗、服务和家庭。自动化技术的采用不仅可以将人们从繁重的体力劳动、部分脑力劳动和恶劣危险的工作环境中解放出来，而且可以扩展人体器官的功能，大大提高劳动生产率，增强人类认识和改造世界的能力。因此，自动化是工业、农业、国防和科学技术现代化的重要条件和重要标志。
培训目标
本专业学生主要学习电气技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用、网络技术等广泛领域的工程技术基础和一定的专业知识。具有自动化系统分析、设计、开发和研究的基本能力，综合素质高，理论基础扎实，创新能力强。
就业指导
毕业后，学生可以从事自动控制、自动化、信号和数据处理以及计算机应用方面的技术工作。就业领域也非常广泛，包括高科技公司、科研院所、设计单位、工矿企业、高校、金融系统、通信系统、税务、外贸、工商、铁路、民航、海关、政府和科技部门。主要从事系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、测试分析、研发、经济管理以及与电子信息相关的电子和计算机技术应用。本专业适合研究生入学考试。
12、材料化学
材料化学是一门新兴的交叉学科，是现代材料科学、化学和化学工程的重要分支。它是许多高科技领域发展的基础和指南。材料化学在新材料的发现和合成、纳米材料制备和改性工艺的发展以及表征方法的创新方面做出了独特的贡献。材料化学在原子和分子水平上设计新材料的战略意义具有广阔的应用前景。
培训目标
本专业学生主要学习化学和材料科学的基本理论、基本知识和基本技能，接受科学思维和科学实验的基本训练，并能熟练运用，充分了解材料化学理论和应用的最新发展，掌握信息收集和检索的方法，并具有独立开展研究、教学和基本生产开发的能力。
就业指导
本专业学生毕业后可在化学化工、材料、医药、食品、环境、能源、分析检测等领域和行业的企事业单位和行政部门从事研究、开发和管理，也可以在大学和科研机构从事化学和应用化学的科学研究。本专业适合研究生入学考试。
13、高分子材料与工程
高分子材料与工程专业由教学型专业转变为学科型专业。以高水平的学科建设搭建高水平的教学平台，以高素质的学术团队和前沿的科研工作保障高质量的教学和人才培养。高分子材料与工程是一门研究高分子材料的设计、合成、制备、组成、结构、性能、加工和应用的动态材料学科。其产学研体系已成为国民经济发展的支柱产业。
培训目标
本专业学生主要学习高分子化学和物理的基本理论，高分子材料的组成、结构和性能，以及高分子成型和加工技术，从而具备高分子材料研究和加工的基本技能。
就业指导
本专业学生毕业后可在各种材料的制备、加工成型、材料结构和性能等领域从事科学研究与教学、技术开发、工艺与设备设计、技术改造和运行管理，并可在科研、教学、企业、，该专业适合研究生入学考试。
14、化工与工艺
培养目标：本专业旨在培养具有化学工程和技术知识、高度社会责任感和良好职业道德的学生
培养要求：本专业学生主要学习化工和化工技术的基本理论和基本知识，然后
毕业生应具备以下知识和能力：
1、掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本原理
2、具备本专业所需的数学、化学等自然科学知识和一定的经济管理知识，并掌握
3、掌握典型化工过程和单元设备设计、模拟和优化的基本方法；
4、具有较强的创新意识，对化工新产品、新工艺、新技术、新设备的研究、开发和设计具有较强的创新意识
5、掌握文献检索、数据查询的基本方法和利用现代信息技术获取相关信息的基本方法；
6、具有一定的科学研究和实际工作能力，以及一定的质疑和批判性思维能力；
7、了解化工与技术的理论前沿，了解化工新产品、新工艺、新技术、新设备的开发
8、了解国家有关化工生产、设计、研发、环保等方面的方针、政策和法规，并有
9、具有一定的组织管理能力，较强的表达能力、人际沟通能力和团队合作能力；
10、对终身学习有正确的认识和学习能力；
11、具有一定的国际视野和初步的跨文化沟通、竞争与合作能力。
主要学科：基础化学、化工与技术。
核心知识领域：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化学原理、化学热力学、化学反应
主要实践教学环节：课程实验、专业实验、课程设计、认知实践、生产实践、毕业设计（上
主要专业实验：基础化学实验、化学原理实验、化学热力学实验、化学反应工程实验、化学工程
学制：四年。
授予学位：工程学士。
15、计算机科学与技术
计算机科学与技术是国家一级学科，由信息安全、软件工程、计算机软件与理论、计算机系统结构、计算机应用技术、计算机技术等学科组成。大数据技术介绍、数据采集与处理实践（Python）、web前端/后端开发、统计与数据分析、机器学习、高级数据库系统、数据可视化、云计算技术、人工智能、自然语言处理、媒体大数据案例分析、网络安全、计算机网络、数据结构、，软件工程、操作系统等课程，以及大数据方向系列实验，还完成了程序设计、数据分析、机器学习、数据可视化、大数据综合应用实践、专业培训和毕业设计等各个实践环节。
培训目标
本专业学生主要学习计算机科学与技术的基本理论和知识，接受计算机研究与应用的基本训练，具备研究和开发计算机系统的基本能力。
就业指导
本专业学生毕业后可在软件企业、国家机关、信息技术部门和大中型企事业单位教育部门从事软件工程领域的技术开发、教学、科研和管理工作。从短期来看，社会对该专业的需求仍然很大，就业市场前景广阔。随着计算机专业毕业生的增多，就业竞争将更加激烈，用人单位对毕业生的选择也将增加，从而对毕业生提出越来越高的要求。本专业适合研究生入学考试。
16、软件工程
软件工程是一门以工程方法研究有效、实用、高质量软件的构建与维护的学科。它涉及编程语言、数据库、软件开发工具、系统平台、标准、设计模式等。在现代社会，软件被应用于许多方面。典型的软件包括电子邮件、嵌入式系统、人机界面、办公套件、操作系统、编译器、数据库、游戏等。同时，几乎所有行业都有计算机软件的应用，如工业、农业、银行、航空、政府部门等。这些应用促进了经济和社会的发展，也提高了工作效率和生活效率。
培训目标
本专业主要学习软件工程方法、软件系统开发、系统分析与设计、软件开发管理、软件测试、软件质量保证等知识。需要关注软件需求分析、开发、项目管理、软件测试等一系列相关专业知识。
就业指导
本专业学生毕业后可从事办公自动化处理、计算机安装与维护、网页制作、维护、计算机网络及专业服务器的管理与开发、动态商务网站的开发与管理、软件测试与开发、计算机相关设备的商品贸易、，各级各类企事业单位。除了从国内外著名大学获得研究生外，主要毕业生还有计算机软件公司、信息咨询公司、金融等全资和合资企业。本专业适合研究生入学考试。
17、网络工程
20世纪90年代计算机网络技术及其应用的迅速发展，为网络工程专业的兴起提出了另一个背景。教育界对该专业的名称和内涵有不同的看法：是应该设置一个技术内涵更广的计算机网络技术专业，还是应该设置一个仅限于网络工程建设的专业。一些大学已经开始将该专业的培养目标定位为计算机网络技术，以满足更广泛的需求，而不改变专业名称。以下网络工程专业介绍主要针对高校的专业设置，以“网络工程建设”为培养目标。
培训目标
本专业学生主要学习计算机、通信和网络的基本理论和设计原理，掌握计算机通信和网络技术，接受网络工程实践的基本训练，具备从事计算机网络设备和系统的研究、设计、开发、工程应用、管理和维护的基本能力。
就业指导
本专业学生毕业后可从事企业办公自动化处理、计算机安装与维护、网页制作、维护、计算机网络及专业服务器的管理与开发、动态商务网站的开发与管理、软件测试与开发、计算机相关设备的商品贸易、，各级各类企事业单位。在网络公司、电信运营商、系统集成商、教育机构、银行及相关企事业单位的网络技术部门从事网络规划师、网络工程师、售前技术工程师、售后技术工程师、网络管理员等技术工作。本专业适合研究生入学考试。
18、制药工程
制药工程是一门工程技术科学，主要解决药品生产过程中的工程技术问题和药品生产质量管理的规范化。本专业在原有精细化工专业的基础上，以化学制药工程为重点，探索药物制备的基本原理，实现工业化生产的工程技术，包括新工艺、新设备、GMP改造的研究、开发、放大、设计、质量控制和优化，制药工程是集化学、药学（中药）和工程学为一体的工程专业。培养从事药品生产、新工艺、新设备、新品种开发、放大、设计的人才。
培训目标
本专业学生主要学习有机化学、物理化学、化工原理、药物合成化学、制药工艺、药物化学、药理学、药剂学、生物化学等基础知识和理论，接受化学和化学实验技能、工程实践、计算机应用等基础训练，具有科学研究和工程设计方法，并具有从事医药产品开发和生产的基本能力。
就业指导
制药工程专业学生毕业后可在生产企业、营销企业、科研院所等与制药工程（或制药生物技术）相关的企事业单位从事药品生产、管理、营销、检验、监督和研发，药品监督管理部门。也适用于生物技术、药学及相关专业的研究生。本专业适合研究生入学考试。
19、新能源科学与工程
新能源科学与工程专业是2011年教育部批准的本科专业。2012年，原风能与电力工程、新能源科学与工程合并，更名为“新能源科学与工程”。主要了解新能源的类型和特点、利用方式和方法、应用现状和未来发展趋势。具体内容涉及风能、太阳能、生物质能、核能等。各大学根据自身学科设置和专业特点，有不同的学科方向。
培训目标
培养能源工程、传热、流体力学、动力机械、动力工程等基础知识，掌握新能源转化利用原理、新能源装置及系统运行技术、风能、太阳能、生物质能等方面的新能源科学专业知识，并能进行教学，国家新能源科学与工程领域的科研、技术开发、工程应用高级应用型运营管理人才。
就业指导
本专业毕业生可在国家新能源科学与工程相关的各类大中型企业工作，从事风能、太阳能、生物质能、新能源开发、环保等领域的设备制造、检修维护、集控运行、生产管理等工作。，也可在学校、科研院所等单位开展教学、工程设计等工作。本专业适合研究生入学考试。
20、光电信息科学与工程
光电子信息科学与工程是将原属于电子信息科学的光学信息科学与技术、光电子技术科学、信息显示与光电子技术、光电子信息工程、光电子材料与器件五个学科统一起来的学科名称，根据教育部2012年9月发布的文件，它原本属于电子信息科学。
培训目标
本专业主要学习光学、力学、电子和计算机科学的基础理论和专业知识，了解光电子信息技术的前沿理论，掌握当代光电子信息技术的发展趋势，具有研究和开发新系统和新技术的能力，接受现代光电信息技术应用培训，掌握光电信息领域光电仪器的设计和制造方法，具备从事光电信息工程及相关领域科研、教学和开发的基本能力。
就业指导
毕业后在科研院所、相关公司和企业从事产品研发和质量管理的光电和光学信息专业工程技术人员；中专、技校、高职教师；相关企事业单位的技术和管理人员、政府机关和事业单位的公务员以及继续攻读硕士学位的人员。毕业生主要从事光电仪器和精密仪器的设计与制造，光学零件的加工、涂装和雕刻，以及相关企事业单位的生产组织与运营；也可在高校、科研机构和军队从事教学、科研、光学工程等工作。本专业适合研究生入学考试。
21、工商管理
工商管理学是研究工商企业经济管理的基本理论和一般方法的学科，主要包括制定经营战略和内部行为管理。工商管理的应用性很强。其目标是根据管理学和经济学的基本理论，运用现代管理方法和手段，对企业进行有效的管理和经营决策，以确保企业的生存和发展。
培训目标
本专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和知识，接受企业管理方法和技能的基本培训，具备分析和解决企业管理问题的基本能力。
就业指导
本专业毕业生适合于各行政单位、事业单位、科研院所、工商企业的管理和科学研究，以及相关单位的教育、培训和咨询。政府和行业管理机构的行业分析和政策管理部门；企业和公用事业的战略研究、市场分析、运营规划、信息管理、项目管理和工业工程部门；大学和研究机构；研究生院和出国深造。本专业适用于研究生入学考试和公务员。
22、市场营销
市场营销也称为市场营销、市场营销或市场营销。简称“营销”，在台湾常被称为“营销”；它是指个人或集体通过交易自己创造的产品或价值来获得所需的东西，从而实现双赢或多赢的过程。
培训目标
本专业学生主要学习市场营销和企业管理的基本理论和知识，接受市场营销方法和技能的基本培训，具备分析和解决市场营销问题的基本能力。
就业指导
市场营销专业毕业生可以从事市场研究、营销策划、广告策划、市场开发、营销管理、营销服务、教学和科学研究，也可以继续在国内外高校和研究机构学习。还可以在工商、外贸、金融、保险、证券、旅游、房地产等企事业单位从事企业营销管理、客户资源管理、网络营销管理、营销诊断、市场调研和咨询。公务员可以被选入这个专业。
23、会计核算
会计学是一门应用学科，它通过对财务活动和成本数据的收集、分类、综合、分析和解释，形成一个信息系统来辅助决策，从而有效地管理经济。可以说，它不仅是社会学科的组成部分，也是一门重要的管理学科。会计的研究对象是资金的流动。
培训目标
本专业学生主要学习会计、审计和工商管理的基本理论和知识，接受会计方法和技能的基本培训，具备分析和解决会计问题的基本能力。
就业指导
会计专业毕业生可在各企事业单位、会计师事务所、经济管理职能部门、金融证券投资部门、外资企业、外贸公司等经济部门和单位从事会计和财务管理工作。这个专业适合公务员。
24、财务管理
财务管理是企业管理的组成部分。根据财务法律法规和财务管理原则，组织企业财务活动，处理财务关系，是一项经济管理工作。简言之，财务管理是组织企业财务活动、处理财务关系的经济管理工作。财务管理是一门管理学科，研究如何通过计划、决策、控制、评估、监督等管理活动来管理资金的流动，以提高资金的使用效率。
培训目标
本专业学生主要学习财务和财务管理的基本理论和知识，接受财务和财务管理方法和技能的基本培训，具备分析和解决财务和财务问题的基本能力。
就业指导
财务管理专业毕业生完成专业培训后，可进入政府经济管理部门、企事业单位、金融证券机构、会计师事务所、资产评估事务所等中介机构的相关业务工作，从事工商财务管理工作，金融企事业单位和政府部门，并在高校和科研机构从事教学和科研。这个专业适合公务员。
25、日语
日语，也称日语，是日本的官方语言。母语人口约为1.3亿。它分为四种方言：东日本、西日本、九州和巴掌。与日语相似的语言是琉球语。
培训目标
本专业学生主要学习相应语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等的基本理论和知识，接受相应语言的听、说、读、写、译等方面的良好技能训练，掌握一定的科研方法，具有一定的专业水平，良好的素质和较强的翻译、研究、教学和管理能力。
就业指导
各级政府涉外部门、企事业单位、科研机构、学校、外资企业等部门从事外事接待服务和管理以及国际文化交流。
5： 江苏海洋大学简介
学校成立于1985年，原名淮海工学院。1998年至2002年，根据全省高等教育体制改革的总体部署，已有50多年历史的江苏盐业学校、连云港水产学校、连云港化工学院相继并入学校，2019年更名为江苏海洋大学。学校先后荣获江苏省文明单位模范、江苏省教师队伍建设先进单位、江苏省科技大学先进单位、全国内部审计先进集体、全国大学生社会实践先进单位等多项荣誉。2010年2月，学校被国务院学位委员会批准为硕士学位授予项目建设单位。根据江苏省学位办公室的批复，学校开始招收硕士研究生。
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