2023浙江艺术专业统考合格线是多少
近日,2023浙江艺术统考合格线正式发布了,其中美术类统考合格线65分、音乐类统考合格线为50分、舞蹈类统考合格线为60分。影视表演类统考合格线为65分。下面小编给大家整理了关于2023浙江艺术统考合格线是多少的内容,欢迎阅读,内容仅供参考!
2023浙江省普通高校招生艺术类专业省统考合格分数线
专业类别 | 分数线 |
美术类 | 65 |
音乐类 | 50 |
舞蹈类 | 60 |
影视表演类 | 65 |
时装表演类 | 65 |
播音主持类 | 60 |
编导类 | 60 |
摄制类 | 65 |
考生可登录浙江省教育考试院网站查询成绩。
浙江省艺考统考历年分数线
2022年浙江省普通高校招生艺术类专业省统考合格分数线通知
专业类别 | 分数线 |
美术类 | 65 |
音乐类 | 50 |
舞蹈类 | 60 |
影视表演类 | 65 |
时装表演类 | 60 |
播音主持类 | 60 |
编导类 | 60 |
摄制类 | 65 |
2021年浙江省普通高校招生艺术类专业省统考合格分数线通知
专业类别 | 分数线 |
美术类 | 65 |
音乐类 | 50 |
舞蹈类 | 60 |
影视表演类 | 55 |
时装表演类 | 55 |
播音主持类 | 60 |
编导类 | 55 |
摄制类 | 60 |
2020年浙江省普通高校招生艺术类专业省统考合格分数线通知
专业类别 | 分数线 |
美术类 | 65 |
音乐类 | 50 |
舞蹈类 | 60 |
影视表演类 | 50 |
时装表演类 | 55 |
播音主持类 | 55 |
编导类 | 50 |
摄制类 | 50 |
2019年浙江省普通高校招生艺术类专业省统考合格分数线通知
专业类别 | 分数线 |
美术类 | 65 |
音乐类 | 50 |
播音主持 | 55 |
编导 | 50 |
摄制 | 55 |
影视表演 | 55 |
舞蹈 | 52 |
时装表演 | 53 |
浙江统考艺术统考成绩计算方法
一、浙江2023美术类专业统考成绩计算方法
(一)考试科目:素描、速写、色彩三门。
(二)专业满分为100分(遇小数点四舍五入),计算公式:专业总分=素描成绩×40%+色彩成绩×40%+速写成绩×20%。
二、浙江2023音乐类专业统考成绩计算方法
(一)考试科目:视唱听音、声乐、器乐三门。
(二)专业满分为100分(遇小数点四舍五入),计算公式:专业总分=视唱听音成绩×30%+声乐成绩×35%+器乐成绩×35%。
三、浙江2023舞蹈类专业统考成绩计算方法
(一)考试科目:舞蹈表演、舞蹈素质两门。
(二)专业满分为100分(遇小数点四舍五入),计算公式:专业总分=舞蹈表演成绩×50%+舞蹈素质成绩×50%。
四、浙江2023时装表演类专业统考成绩计算方法
1.形体测量(30%);
2.形体观察(30%);
3.台步展示(30%);
4.才艺表演(10%)。
专业满分为100分(遇小数点四舍五入)。
五、浙江2023影视表演类专业统考成绩计算方法
(一)面试:朗诵自备材料(散文、诗歌、寓言、故事、独白等);声乐演唱;形体表演;命题小品表演。
(二)各统考类别专业满分为100分(遇小数点四舍五入)。
六、浙江2023播音主持类专业统考成绩计算方法
(一)面试:形象气质考察;指定材料表达;命题即兴评述。
(二)各统考类别专业满分为100分(遇小数点四舍五入)。
七、浙江2023摄制类专业统考成绩计算方法
(一)笔试:影视作品分析;综合素质测试(含艺术文史理基础知识、命题创意策划文案写作等)。
(二)各统考类别专业满分为100分(遇小数点四舍五入)。
八、2023编导类专业统考成绩计算方法
(一)笔试:影视作品分析;综合素质测试(含艺术文史哲基础知识、故事写作等)。
(二)各统考类别专业满分为100分(遇小数点四舍五入)。
艺术生统考是什么意思
艺术生统考是各省或地区组织的统一的艺术考核,统一评分划定最终的分数线,各省自主命题,各地组织的统考题型、时间、评定的方式都不相同。部分综合大学的艺术系会直接按统考的成绩进行录取,不需要再另行组织考试。
各省份艺考统考的报名地点及时间不同,一般是登录当地的教育考试院网站报名统考,考生可以在省教育考试院官网查询具体的报名时间及方式。艺考统考是各大院校的艺术系对于高三年级艺术类考生高三第一学期末举行的综合专业考试。
艺术统考一般都可以过吗
艺术统考没有你想象的那么容易,想要通过,需要付出很多努力,不仅文化课成绩要学好,专业课成绩也必须符合学校要求。
国家艺术统考在每年的12月直到第二年的元月,在这个期间,凡是参加艺术统考的艺术类考生,可根据各艺术类院校在本省设立的考点进行专业考试。
艺术类的考试大多都有一试、二试(还有的有三试),艺术统考考生在考前,要尽量减轻精神压力,考生从主观上对待压力应采取“面对它、接受它、化解它、放下它”的积极态度。
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