高一上学期英语期末考试复习方法

高一上学期英语期末考试复习方法

　　现在高一的同学即将面临升上高中后的第一次期末考，应该怎么复习呢?以下是由学习啦小编整理关于高一上学期英语期末考试复习方法的内容，希望大家喜欢!

　　高一上学期英语期末考试复习方法

　　一、单词类

　　模块一和模块二的单词不管背过多少次，还是要再背一遍。一来熟悉本学期重点单词，二来对其中出现的核心动词、核心形容词副词的拓展，也可以再完整得过上一遍。然后就要做一件更加重要的事，就是把本学期作业和学校发的篇子中所有出现的你曾经查过的单词，尤其是完形和阅读里出现过的，当作你的重点单词来背。因为课本里的单词经过学校老师的反复磨练后，你已经基本上烂熟于心了。但是考试的词汇不见得都考课本里的，很多高频词汇仍然有你不认识的，它们就出现在完形填空和阅读理解里，而且反反复复得出现。你先前既然查过，就有点儿印象，这次再看一遍，就收效很大了。双管齐下，单词复习搞定。

　　二、语法类

　　本学期语法内容包括：时态(除完成进行和将来完成的所有时态)、被动语态、宾语从句、定语从句、情态动词、if虚拟条件句(稍微看下就成，它是高二的重点)。语法分两类，动词类和从句类。不管是哪一类，都要找来高考真题来做，动词类的时态语态和语气、情态动词什么的就看重逻辑，通过高考真题来巩固自己所学的知识;从句类就考句子成分，拿来高考真题后，一句句分析每道题的主谓宾，做题不在多，而在精，主谓宾都分析清楚了就所有从句题都能做对了。核心切记，语法要做高考真题。

　　三、写作类

　　有了单词和语法的积累，就该着手写作的练习了。考前必须要对各个体裁的文章，如图表、情景、书信、议论、记叙等，多找些范文来反复阅读，找找感觉，并挑选一些历年期末考试或高考真题进行限时写作训练，写完后交给老师看，把错误修改了，把好句子记下来。建议元旦前完成此项工作，这样可有充足的时间利用元旦假期进行整理和归纳。

　　四、听力类

　　突击听力，就给大家提个醒。高中听力仍然可以拿满分，仍然看重听力敏感度和脑容量。考前半个月找一本听力训练，每天花20分钟做上一套，先做后对答案，错的再听一遍，最后看一遍听力原稿，再听一遍，结束。

　　五、真题类

　　做两套完整的真题，就像中考一样，模拟了两次再考，效果当然好。真题来源可以选择历年区统考试卷，这些在网上都很好找到。听力可以接着做先前买的听力训练。作文在考前训练写一篇，为了保证状态即可。

　　高一期末英语复习三宜一忌

　　一忌心态不稳

　　高一的同学从初中升上来，普遍感觉英语难度不大，很多同学都抱着像初中那样考试前临时复习一下就能取得好成绩的心态。经过了高一第一学期的学习，相信同学们也发现高中英语并不像初中那样只停留在表面。

　　高中的英语知识点虽然是在初中的基础上进行巩固提升，但是鉴于高中的学习方式跟初中差别很大，高中的学习“时间紧，任务重，跨度大”，心态不稳很容易造成成绩下滑。很多初中英语基础不错的同学感觉上了高中以后英语没有了优势，造成了成绩停滞不前甚至稍微下滑的现象，这都是正常的。

　　同学们必须迅速调整心态，以学习者的姿态去调整英语，而不是把英语放在次要的位置(相对于数理化等理科科目而言)。寒假过后的高一下学期，同学们即将迎来高考改革前的最后一次文理分科，英语成绩将起决定性作用。

　　就目前广东高考命题趋势来说，高一的学习内容在高考占的比例达到50%以上，其中高一上学期学习的“定语从句”，下学期学习的“名词性从句”，“非谓语”一直都是高考的难点，无论以后高考怎样改，相信这几个都将会是英语考查的重点。

　　而关于高考改革的政策，由于广东省已宣布2017年之前高考政策保持不变，语数英仍然作为必考科目，因此同学们不能抱有“高考可能不考英语”的侥幸心理。2017年的广东高考的变化趋势将会是向全国靠拢，因此英语的考查难度有可能加大。英语不止会考，而且只会越考越难。

　　一宜练习听力

　　高一同学来自不同的初中，由于各方面的条件限制，很多同学语音、语调很差，音标也不过关。

　　鉴于这种情况，高一学生刚开学必须先正音。正音的最好办法就是坚持听录音，过好听力关，每天早晨的朗读时间有目的地定时定量听，下午活动时间学生自戴耳机随意听，这样日复一日，学生的语音、语调慢慢地就会有所改善，同时也训练了听力，增强了语感，对于其他方面的学习也有百利而无一害。

　　二宜重视单词

　　高中英语的词汇量与初中英语的词汇量相比增加了许多，所学的单词也几乎全部都是极为常见和常用的单词，对于它们就是要做到一个“背”字，要背得滚瓜烂熟，不仅要见英语知汉语，还要见汉语说英语，也就是过好单词关。

　　如何过好这一关呢?在每一学期开始，花上一周左右的时间，以半学期的单词量为单位学单词，每天记一单元，一周后进行专门的单词测试，这样就给同学们预习课文扫清了单词障碍。

　　在接下来上课文的过程中，重点就放在了词的理解和应用上了，同时也起到了对单词的复习作用。为了确保单词记得牢，每次月考、期中、期末考试前，要把所学的单词再抽出来进行复习测试，这样就确保过好了单词关。

　　只要记住了单词，无疑对学生的课文理解、阅读、写作都有了极大的促进作用，也能起到事半功倍的效果。所以过好单词关是必要的。

　　三宜勤于背诵

　　关许多同学对“勤朗读多背诵”不以为然，只是翻翻课文、动手写写、眼睛看看，嘴巴根本不用，更不用说是“背诵”。

　　这是一种十分错误的做法，从学生到我自己的亲身体会，勤朗读尤其是背诵是使我们受益的一大法宝，所以高一学生必须过好“背诵”关。

　　首先，对于教科书的每一篇文章都要求背诵，俗话说“书读百遍，其义自见”，更不用说是背诵了。但这种背诵并不仅仅以背诵为目的，而是要通过背诵熟悉单词及其用法，体会英语的语气、语境，增强语感，同时在这个自己所营造的小小的“英语天地”里锻炼着听力、练习着口语，每天所需的时间并不是很多，半个小时左右足够了。

　　只要天天坚持，把零星的时间充分利用在英语的朗读背诵上，效果就会明显地体现出来，也只有这样，才有可能做到出口成章，给写作积累下更多的素材。

　　由此可以看出，要学好高一英语，进而给整个高中英语打下坚实的基础，做到这“三宜”极为重要。只要把“三宜”当作日常性的工作来做，充分利用自己的零星时间，其效果要远好于临时“抱佛脚”。

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